`1`
$a)(2x-5)+17=16$
$2x-5=16-17$
$2x=-1+5$
$x=4:2$
$x=2$
$b)10-2(4-3x)=-4$
$2(4-3x)=10-(-4)$
$4-3x=14:2$
$3x=4-7$
$x=-3:3$
$x=-1$
$c)-12+3(-x+7)=-18$
$3(-x+7)=-12+(-18)$
$-x+7=-30:3$
$-x=-10+7$
$-x=-3$
$x=3$
$d)-45:5(-3-2x)=3$
$5(-3-2x)=-45:3$
$-3-2x=-15:5$
$-2x=-3-(-3)$
$-x=0:2$
$-x=0$
$x=0$
`2`
$a)35.18-5.7.28$
$=35.18-35.28$
$=35(18-28)$
$=35(-10)$
$=-350$
$b)45-5(12+9)$
$=45-5.21$
$=45-105$
$=-60$
$c)24(16-5)-16(24-5)$
$=24.16-24.5-16.24-16.5$
$=(24.16-24.5)-(16.24-16.5)$
$=-24.5-16.5$
$=5(-24-16)$
$=5.12$
$=60$
$d)29(19-13)-19(29-13)$
$=29.19-29.13-19.29-19.13$
$=(29.19-19.29)-(29.13-19.13)$
$=19.13-29.13$
$=13(19-29)$
$=13(-10)$
$=-130$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 1: Tìm x:
a, (2x-5)+17=6
2x−5=-11
2x=-11+5
2x=-6
x=-6:2
x=-3
Vậy x=-3
b, 10-2(4-3x)=-4
-2(4-3x)=-4-10
-2(4-3x)=-14
4-3x=-14: (-2)
4-3x=7
-3x=7-4
-3x=3
x=3:(-3)
x=-1
Vậy x=-1
c, -12+3(-x+7)=-18
3(-x+7)=-18+12
3(-x+7)=-6
-x+7=-6:3
-x+7=-2
-x=-2-7
-x=-9
x=9
Vậy x=9
d, -45:5.(-3-2x) =3
5.(-3-2x)=-45:3
5.(-3-2x)=-15
-3-2x=-15:5
-3-2x=-3
-2x=-3+3
-2x=0
x=0
Vậy x=0
Bài 2: Tính hợp lý:
a, 35.18-5.7.28
= 35.18 - 35.28
= 35.(18 - 28)
= 35.(-10)
= -350
b, 45-5.(12+9)
= 45 - 5.12 - 5.9
= 45 - 60 - 45
= 45 - 45 - 60
= 0 - 60
= -60
c, 24.(16-5)-16.(24-5)
= 24.16 - 24.5 - 16.24 + 16.5
= (24.16 - 16.24) - (24.5 + 16.5)
= 0 - (24.5 + 16.5)
= -24.5 + 16.5
= 5.(-24 + 16)
= 5.(-8)
= -40
d, 29.(19-13)-19.(29-13)
= 29.19 - 29.13 - 19.29 + 19.13
= (29.19 - 29.19) + (19.13 - 29.13)
= 0 + (19.13 - 29.13)
= 19.13 - 29.13
= 13.(19 - 29)
= 13.(-10)
= -130
bài 1 ý c e cảm ơn..................
Câu 26 cho 12,1 gam hỗn hợp hai kim loại A B có hóa trị (2) không đổi tác dụng với dung dịch HCl tạo ra 0,2 mol H2 hai kim loại đó là A Ba và Cu B Mg và Fe C Mg và Zn D Fe và Zn
Câu 1: hãy cho biết cần thêm điều kiện gì để a) tam giác vuông trở thành tam giác vuông cân b) tam giác cân trở thành tam giác vuông cân
các bn giải giúp mik bài này đeef : cho tam giác ABC cân tại A ( góc A < 90• ). Vẽ BH vuông góc AC ( H Thuộc AC ) , CK vuông góc AB ( K thuộc AB ) a) C/m tam giác ABH=tam giác ACK b) Gọi I là giao điểm của BH và CK. C/m AI là tia phân giác của góc A c) C/m tam giác BIC cân
Bạn nào cho mình dạng bài nào áp dụng công thức này ạ
Giúp em với ạ Em cảm ơn rất nhiều luôn ấy ạa I. Fill in the blanks with proper words, then answer the following questions. scientists/ pollution/ serious/ factories exhaust/ reduce/ require/ percentage Everyone wants to reduce (1) _______. But the pollution problem is as complicated as it is (2) _______. It is complicated because much pollution is caused by things that benefit people. For example, (3) _______ from automobile caused large (4) _______ of air pollution. But the automobile provides transportation to millions of people. (5) _______ discharge much of the material that pollutes air and water, but factories give employment to a large number of people. Thus, to end or greatly (6) _______ pollution immediately, people would have to stop using many things that benefit them. Most people do not want to do that, of course. But pollution can be gradually reduces in several ways, (7) _______ and engineers can work to find ways t lessen the amount of pollution that such things as automobiles and factories cause. Government can pass and enforce laws that (8) _______ businesses and individuals to stop, or cut down on certain polluting activities. Questions: 1)Do things that benefit people bring about pollution? ………………………………………………………………………………………………………………… 2)Is it complicated to reduce pollution? Why or Why not? ………………………………………………………………………………………………………………… 3)Who can find ways to lessen the amount of pollution? ………………………………………………………………………………………………………………… 4)What can the Government do to reduce pollution? ………………………………………………………………………………………………………………… II. Complete each sentence of the following letter. Dear Mr. Smith, 1. I write/ complain/ dirt/ smoke/ come/ your factory chimneys. ………………………………………………………………………………………………………………… 2. Two days ago/ I decide/ do/ my washing. ………………………………………………………………………………………………………………… 3. I wash/ sheets/ put/ out/ dry/ it/ be/ nice sunny day/ there/ be/ breeze. ………………………………………………………………………………………………………………… 4. When I take washing in/ I be/ horrified/ discovered/ it/ cover/ dirty marks. ………………………………………………………………………………………………………………… 5. I/ assume/ breeze/ I/ mention/ carry/ dirt/ chimneys. ………………………………………………………………………………………………………………… This be/ not only/ because/ sheets/ but because/ we/ two small children/ who be make/ breathe/ same air. ………………………………………………………………………………………………………………… Until this incident/ I think/ chimneys/ be safe/ clean. ………………………………………………………………………………………………………………… 8. I already/ write/ local Member of Parliament/ this matter. ………………………………………………………………………………………………………………… 9. Furthermore/ I must warn you/ I/ write/ local newspaper/ tomorrow. ………………………………………………………………………………………………………………… I/ look forward/ receive/ reply. …………………………………………………………………………………………………………………
Giúp mình với ạ Giúp mình với ạ Giúp mình với ạ Giúp mình với ạ Giúp mình với ạ Giúp mình với ạ Giúp mình với ạ Giúp mình với ạ
Ai giúp mik với Mình đang cần gấp
GIÚP MK VỚI MAI MK PHẢI NỘP BÀI RỒI!!!! Đọc lại bài thơ "Nhớ rừng" của Thế Lữ bài thơ đã khơi gợi điều j trong em? Viết 1 đoạn văn ngắn bày tỏ suy nghĩ về cảm xúc đó
Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép: a) Vì đại dịch Covid – 19 diễn ra phức tạp nên ................. b) Buổi sáng, em làm bài tập còn ..................................... c) Cô giáo bước vào lớp, ................................................... d) Tuy Lan còn nhỏ nhưng ................................................
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến