$n²+3n-5\vdots n-2$
$↔n²-4+3n-1\vdots n-2$
$↔(n-2)(n+2)+3n-1\vdots n-2$
Vì $(n-2)(n+2)\vdots n-2$
$→3n-1\vdots n-2$
$→3n-6+5\vdots n-2$
$↔3(n-2)+5\vdots n-2$
Vì $3(n-2)\vdots n-2$
$→5\vdots n-2$
$→n-2\in Ư(5)=\{±1;±5\}$
$→$ Ta có bảng:
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline n-2&1&-1&5&-5\\\hline n&3&1&7&-3\\\hline \quad& tm&tm&tm&tm\\\hline\end{array}$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
n^2 + 3n - 5 chia hết cho n - 2
n.(n-2)+3n-3 chia hết cho n - 2
=>.3n-3 chia hết cho n - 2
=>3.(n-2)+3 chia hết cho n - 2
=>3 chia hết cho n - 2
=> n-2 thuộc U(3)=-3;-2;-1;1;2;3
lập bảng
n-2 -3 -2 -1 1 2 3
n -1 0 1 3 4 5
=> n=-1;0;1;3;4;5 thì n^2 + 3n - 5 chia hết cho n - 2
Công ước của liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989 đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em.các quyền đó có thể chia ra làm mấy nhóm?đó là những nhóm nào?
giúp em với các đàn anh, chị ơiii
Cho tia OA. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ các tia OB sao cho AOB = 35°, AOC = 70° a) Trong 3 tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b) Tính số đo góc BOC ?
Mọi người giải giúp em 20 câu với ạ :(
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu sau: "Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho những tấm lòng" (Trích "Nói với con", Y Phương - Ngữ văn 9, tập 2) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên Câu 2: Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ " Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ" Câu 3: Em hiểu thế nào về ba câu thơ: "Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát" Câu 4: Đoạn thơ đã nhắn gửi tới người đọc thông điệp gì?
có bn nào biết bài Lovefool Nghe hay quá Có ai biết thêm bài tiếng anh nào hay không ạ
Cho Δ ABC ( AB<AC ) có ba góc nội tiếp đường tròn (O,R). Vẽ đường cao BE, CF cắt nhau tại H. Các đường thẳng BE và CF lần lượt cắt (O) tại P và Q ( P khác B và Q khác C ). Tiếp tuyến tại B và C cắt EF lần lượt tại N,M. a) Cho MP ∩ (O) = { K }. CM: ΔMEC cân b) CM: ∠FEK = ∠FAK c) CM: N, K, Q thẳng hàng
2x^2+5x=10 có phải là pt bậc 2 một ẩn ko mn
Hiệu của 2 số là 33, lấy số lớn chia cho số nhỏ được thương là 3 và số dư là 3. Tìm 2 số đó
giả pt: x^2-6x+6=0 ko dùng denta vì e chưa học
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
