`-(10+6)+(10+6+3)``=-10-6+10+6+3``=-10+(-6)+10+6+3``=[(-10)+10]+[(-6)+6]+3``=0+0+3``=3`
`#Kray`
`-(10+6)+(10+6+3)`
`= - 10 - 6 + 10 + 6 + 3`
`= - 10 + ( - 6) + 10 + 6 + 3`
`= ( - 10 + 10 ) + ( -6 + 6 ) + 3`
`= 0 + 0 + 3`
`= 3`
Vẽ anime or chibi Full or no full Line or no line Có tâm or no có tâm ** Haizzz no line thì phải chụp nõ, no có tâm thì được ăn combo phần 1* và báo cáo, phần combo này cũng ngon á >< *** Tranh sẵn chưa đăng càng tốt :3
tìm 5 câu ca dao tục ngữ có sử dụng biện pháp so sánh ko chép mạng
Ấn tượng sâu sắc nhất của anh/chị khi đọc, soạn bài thơ "Đây thôn VD", "Tràng giang", "Từ ấy" và "Chiều tối" là gì? Hãy chia sẻ với mọi người điều này.
Thiên nhiên, môi trường và các hoạt động hàng ngày của con người đã ảnh hưởng như thế nào đến nhà ở?
Em có suy nghĩ gì về việc triều đình Huế đã nhượng bộ cho Pháp nhiều quyền lợi thông qua bản Hiệp ước Hắc - măng ?
Cho các số 5;6;7;8. Sau đó ta thêm hai số nữa nên trung bình của 6 số là 8. Tìm hai số biết số thứ năm và thứ sáu là 5 và 6
Em hãy viết 1 đoạn văn từ 6-8 câu nêu lên tình cảm và lòng tự hào của em về tiếng mẹ đẻ.
Hãy tưởng tượng cuộc trò chuyện giữa dòng suối và ngọn núi trong một khu rừng và kể Rất gấp
ĐỀ KIÊM TRA MÔN NGỮ VĂN 9 LỚP 9A4 PHẦN I: ĐỌC – HIỆU. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu : Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình. (Trích Ảnh trăng, Ns Câu 1: Xác định thể thơ của doạn thơ trên. Câu 2: Nhận xét sự độc đáo về cách sắp xếp các dòng thơ trong doạn thơ. Câu 3: Chỉ ra,và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong dòng thơ phẳng phắc. Câu 4: Nếu ý nghĩa của nhan đề truyện ngắn Làng của Kim Lân. PHẢN U: TẠO LẬP VĂN RẢN
'Trong óc Tràng vẫn thấy đá người đói và lá cờ đỏ bay phấp phới...'' Em hãy sáng tạo tiếp câu chuyện Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân bằng hình thức mà em thấy thú vị nhất. (viếtt thơ , viết văn..)
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
