Rearrange the words to make sentences Stockholm/ fantastic / is / ! Da Lat / we're / in a good time / we're / having / here/! love / I / Disneyland / ! must / come / your / ! you / wish / I / were / here / !

Rearrange the words to make sentences Stockholm/ fantastic / is / ! Da Lat / we're / in a good time / we're / having / here/! love / I / Disneyland / ! must / come / your / ! you / wish / I / were / here / !

if the doctors find out the remedy a lot of patients would be saved. tìm lỗi sai

Vẽ anime đam mỹ nha mấy pác ('-') Vẽ đẹp nhoa mấy pác :33

Giúp hộ bài 3 ạ Nhớ cho 5 sao và ctlhn

Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 a) Bảng trên đươc gọi là bảng gì? b) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? c) Lập bảng “tần số” và nêu nhận xét d) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

1. cảm nghĩ về đoạn văn sau " cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh,...... nhũn nhặn" 2. cảm nghĩ về câu ca dao đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông thân em như chẽn lúa đòng đòng, phất phơ giữa ngọn nắng hồng ban mai

Anh/Chị giúp em với ạ!Em cần gấp lắm ạ

Làm giải bài toán vs bài 2 toán hình nha ae

Nước màu tím di chuyển thành dòng từ dưới lên rồi từ trên xuống hay di chuyển hỗn độn theo mọi phương