Giải:
|x-40|+|x-y+10| < hoặc = 0
Vì |x - 40| >= 0và |x - y + 10| >= 0Nên Pt => |x - 40| = 0 và |x - y + 10| =0
⇒ \(\left[ \begin{array}{l}x-40=0\\x-y+10=0\end{array} \right.\)
⇒ \(\left[ \begin{array}{l}x=0+40\\y=x+10\end{array} \right.\)
⇒ \(\left[ \begin{array}{l}x=40\\y=50\end{array} \right.\)
Vậy (x;y) = (40; 50)
~ Xin hay nhất ~
@Nhím
Vì |x - 40| >= 0
và |x - y + 10| >= 0
Nên Pt => |x - 40| = 0 và |x - y + 10| =0
$\left[ \begin{array}{l}x-40=0\\x-y+10=0\end{array} \right.$
$\left[ \begin{array}{l}x=0+40\\y=x+10\end{array} \right.$
$\left[ \begin{array}{l}x=40\\y=50\end{array} \right.$
Từ 21h45' - 12h đêm hôm qua, ngẫm nghĩ và Minz cũng nhận ra 🙂 6 năm chỉ vì iu một người, rồi cách đây ko lâu cũng vậy ! Đốt cháy những ký ức đó ... F.A cho khỏe => Vẽ anime buồn, có màu 😶
1.We (go) ............ out when the rain stops 2.I (stay).......... here until he answers mẹ 3.She (not come)..............until you are ready 4.Miss Hien (help)........... you as soon as she finishes that letter tomorrow
cho các oxit axit : CuO ; FeO ; Fe2O3 ; SO3 ; N2O5 ; CO2 phân loại tên gọi
Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận,học tập thành công(như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay,dùng chân viết chữ;anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học,trở thành nhà thơ;anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động,liệt toàn thân đã tự học,trở thành nhà văn,...)Lấy nhan đề”Những người không chịu thua số phận”,em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy
Làm hộ mình bài này mình đã vẽ hình của bài nếu trong bài cần vẽ thêm hình thì cần vẽ lại và thêm hình vào cảm ơn trc nha
Tìm chi tiết khẳng định Phương Định tiêu biểu cho thế hệ trẻ hiến dâng cuộc đời mik cho Tổ Quốc ( những ngôi sao xa xôi _ Lê Minh Khuê)
we understood him in spite of his strong accent although
Mình thách ai làm được 1 trong hai bài này ạ
" Xin thề! " là câu rút gọn hay là câu đặc biệt. Nêu TD của câu. ( Nếu là rút gọn thì nêu là làm câu ngắn gọn hơn hay là ngụ ý chỉ chung mọi người
Làm giúp em bài 11 em hứa vote 5 sao ...please
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
