Cho tam giác ABC cân tại A, tia phân giác của A cắt BC tại H. Trên tia đối của tia HA, lấy điểm K sao cho HA = HK a) c/m tam giác ABH = ACH (g-c-g) b) c/m tam giác ABH - CKH (c-g-c) => CK //AB c) trên tia đối của tia AB, lấy D, gọi I là t.d của DC. C/m tam giác ADI = ACI (c-c-c) d) c/m AI // BC

Mn giúp em với ạ 🥺🥺🥺 Em đang cần gấp 🥺

Đốt cháy hết 0,1 mol một hidrocacbon A mạch hở thu được 22g CO2 và 9 gam H2O a) XĐ CTPT của A b) Viết CTCT và gọi tên các đồng phân mạch hở của A

pt sau (x-10) (95-x)+350=x(90-x)

Đốt cháy 2,4g C thu được khí CO2 a) PTHH b) Tính Vkk cần dùng (biết VO2 = 20 phần trăm Vkk)

1. Một cái bế hình lập phương bằng kính có cạnh là 0,5m. Bể đang chứa nước đến $\frac{3}{4}$ bể. Hỏi: a) Diện tích kính làm cái bể (không có nắp) b) Số lít nước đổ vào thêm để đầy bể? (1dm³ = 1l) * 2. Một cái bể hình lập phương có chu vi đáy 2,4m. a) Tính diện tích xung quanh cái bể b) Tính diện tích toàn phần cái bể c) Người ta thả một thỏi sắt có thể tích 1,4dm³. Tính lượng nước còn lại trong bể? Biết rằng bể chứa đầy nước.

Giúp mình với mn ơi Mik cảm ơn nhen

Đề bài để khuyên mọi người phải cố gắng nỗ lực,mọi mặt cũng như sử dụng hợp lý mọi thứ đều cuộc sống trong tương lai được tốt hơn để có câu nói tương lai được mua bằng hiện tại. Viết đoạn văn nghị luận khoảng 10 mấy dòng

Đọc ngữ liệu:' dân ta có một lòng nàn yêu nước . ....... >>>> đến và lũ cướp nước' 1. Hãy chỉ ra câu văn nêu luận điểm của đoạn văn? 2. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? 3. Trong câu cuối của đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả sức mạnh tinh thần yêu nước? Nêu tác dụng? 4. Chỉ ra các động từ sử dụng trong câu cuối của đoạn văn? Nêu tác dụng ? 5. Từ ngữ liệu trên em hãy viết một đoạn văn ngắn( khoảng 10-15 dòng) nêu cảm nhận về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong thời gian chống dịch COVID-19.

bốn năm trước mẹ gấp 6 lần tuổi con . 5 năm sau (so với hiện nay ) thì tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi con . Hỏi hiện nay số tuổi của mỗi người là bao nhiêu