Cho tam giác ABC vuông tại A, phân giác BD (D thuộc AC). Từ D kẻ DE vuông góc với BC (E thuộc BC). a) Chứng minh AD=DE b) Kẻ DE cắt AB tại F. Cm FD=DC c) Cm AE//FC

1. Khai thác tối đa tiềm năng về mặt nước và giống nuôi là gì 2. Cung cấp nhiều thực phẩm tươi, sạch là gì 3. Ứng dụng rộng rãi những tiến bộ khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản là gì 1. Có khả năng hoà tan rất lớn các chất vô cơ và hữu cơ là gì 2. Chế độ nhiệt của nước ổn định và điều hoà hơn trên cạn là gì 3. Thành phần ôxi thấp hơn và cacbonic cao hơn trên cạn là gì 1. Tính chất lí học :là gì 2. Tính chất hoá học là gì 3. Tính chất sinh học là gì ghi ngắn dễ hiểu nhé

trên một tầm bia ở văn miếu quốc tử giám của một thân nhân chung nêu bật cao tầm quan trọng về việc giáo dục nhân tài

Tuyển thành viên cho watermleon nha vẽ anime

Bài 1: Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn, AB<Ac. Kẻ AH vuông góc BC tại H. So sánh góc HAB và góc HAC Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A. Tia pg góc B cắt AC ở D.Kẻ DH vuông góc BC tại H. So sánh: a)BA và Bh b)DA và DC Bài 3: Cho tam giác ABC có AB<AC.Tia pg góc A cắt BC tại D. Cmr: DB<DC

vẽ anime nam ai đặt avt đôi vs me

có bao nhiêu số có 3 chữ số chia hết cho 2 và 3

1) khai báo 1 mảng số nguyên a 100 phần tử bằng cách trực tiếp và gián tiếp

Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dôn

Trung hòa 10,6g hỗn hợp 2 axit đơn no cần dùng 200ml dd KOH 1M a)Tính tổng số mol 2 axit b)Nếu cô cạn dd và sấy khô thì thu bao nhiêu gam muối khan? c)Lập CTPT và gọi tên 2 axit trên biết chúng liên tiếp nhau trong dãy đồng đẳng