viết chương trình nhập n số tự nhiên và tính tổng các số chẵn hoặc lẻ của n số đó sửa lỗi sai của mình với ạ var i,n,x,S:integer; begin writeln('nhap so n:') readln(n); S:=0; for i:=1to n do begin writeln('nhap so',i); readln(x);end; for i:=to n do begin if x mod 2=0 then S:=S+x else x<>0 then S:=S+X;end; writeln('tong cac so chan la:'S); else writeln('tong cac so le la:'S) readln; end.

Giải giùm câu 1 vs ạ sáng mai e thi rồi ☹️ please

Chứng minh rằng 3 đơn thức: -1/2xy²; -3/4x³y và 2y ko thể cùng có giá trị âm BẠN NÀO BT THÌ GIẢI GIÚP MÌNH, MÌNH ĐANG CẦN GẤP

Giúp e làm 1 cái project về trò chơi đá bóng ( khoảng 60 từ ) Hứa đánh giá 5 sao nếu làm đc Làm theo ảnh ( ko cần vẽ hình )

viết đoạn văn về advantage of modern devices in learning

exercise on the questions with interrogative 1She pushed her bike 2she carried a bag

Tìm x biết : √x+3-2=0 GIÚP MÌNH VỚI

Giúp mk với ạ cảm ơn nha mk mãi kg làm được

. có 1000 lít khí ôxi và 1000 lít khí Hiđrô, khi làm nhiệt độ cuả mỗi chất tăng thêm 50 độ C thì thể tích của ôxi tăng thêm 183 cm3 . thể tích khí hidro sẽ tăng lên số cm3 là * 1 điểm một giá trị khác a186 b180 c183

Câu 1: Tìm phép tu từ nhân hóa trong các ví dụ sau a)tôi đi đứng oai vệ.Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún đẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu...ko ai dám ho he. b) chị Cốc thoạt nghe tiếng hát từ trong lòng đất...như sắp đánh nhau. C) mẹ hỏi câu cơ nia: -rễ mày uống nước ở đâu? -uống nước nguồn miền Bắc D) nước bị cản văng bột tứ tung, thuyền vùng vằng chực trụt xuống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước. Câu 2 : Nêu tác dụng của phép nhân hóa trong các ví dụ sau: a)Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù.Tre xung phong vào xe tăng, đại bác.Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.Tre hi sinh để bảo vệ con người. b) Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm lăng nhìn xuống nước. Mí sẽ vote 5* và cho ctlhn cho bạn nào làm chính xác 100%và cắm ơn