Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`(x+3)^2=1.`
`⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x+3=1\\x+3=-1\end{array} \right.\)
`⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x=-2\\x=-4\end{array} \right.\)
+) Với `x=-2`
`2.(-2)^2-3.(-2)+7=21`
+) Với `x=-4`
`2.(-4)^2-3.(-4)+7=51`
Vậy khi `(x+3)^2=1` thì BT `2x^2-3x+7` có 2 giá trị `x=21, x=51`
`(x+3)^2=1``=>` \(\left[ \begin{array}{l}x+3=1\\x+3=-1\end{array} \right.\) `=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=-2\\x=-4\end{array} \right.\)
Khi `x=-2` thì giá trị biểu thức là :
`2.(-2)^2-3.(-2)+7=2.4+6+7=21`
Khi `x=-4` thì giá trị biểu thức là :
`2.(-4)^2-3.(-4)+7=2.16+12+7=51`
Làm giùm em bài này em ngu lắm 😅😅😅 Cảm ơn trước ạ ! 🙏🙏🙏🙏
1. Tục ngữ về con người và xã hội a. Câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” có nội dung thuộc nhóm tục ngữ nào? b. Giải thích nghĩa của câu tục ngữ trên và tìm một câu tục ngữ có nội dung tương tự. c. Qua những câu tục ngữ về con người và xã hội, em rút ra được bài học gì về giao tiếp ứng xử của con người trong đời sống xã hội ngày nay. 2. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta a. Xác định luận đề, luận điểm, luận cứ của văn bản. b. Chỉ ra mô hình liệt kê “…từ…đến…” và nêu tác dụng. c. Trong văn bản, tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào? Nhận xét về tác dụng của biện pháp so sánh ấy. d. Qua văn bản, em nhận thấy cần làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc? 3. Ý nghĩa văn chương a. Xác định được nguồn gốc, công dụng của văn chương theo quan niệm của tác giả Hoài Thanh. b. Em hãy phân tích ý nghĩa của văn chương đối với đời sống tinh thần của con người. 4. Đức tính giản dị của Bác Hồ a. Nêu định chung về đức tính giản dị của Bác Hồ b. Chỉ ra biểu hiện đức tính giản dị của Bác Hồ c. Theo tác giả, sự giản dị trong đời sống vật chất của Bác bắt nguồn từ nguyên do gì? d. Qua văn bản, em học tập được điều gì ở Bác? Em có suy nghĩ gì về lối sống của thanh thiếu niên hiện nay? dc chep mang
Gai của cây xương rồng có tác dụng gì EM CẢM ƠN 😘
Câu 3: Câu nào sau đây nói về lực tương tác phân tử là không đúng? A. Lực hút phân tử có thể lớn hơn lực đẩy phân tử. B. Lực phân tử chỉ đáng kể khi các phân tử ở rất gần nhau. C. Lực hút phân tử không thể lớn hơn lực đẩy phân tử. D. Lực hút phân tử có thể bằng lực đẩy phân tử.
viết bài văn kể lại câu chuyện mà em đã đọc (truyện cổ tích) ( có thể là chuyện cây khế , tấm cám,..........) càng dài thì vote càng cao nha
vẽ anime(chibi) kiếm người yêu ạ *nhớ tô màu giùm em *"Chúc mn thi tốt "*
Phân biệt cấu tạo và hoạt động cảm ứng của các nhóm động vật có tổ chức thần kinh
1 xe đạp đi từ A đến B vs vận tốc 25km/h cùng lúc đó 1 xe máy cx khởi hành từ A đến B vs vận tốc 50km/h và đến B trước xe đạp 4h30p .Tìm qđ AB.
Khả năng kì diệu của văn nghệ ( Tiếng nói của văn nghệ 9)
Giúp mình với mai mình thi rồi ạ!!!
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
