6. Em hiểu như thế nào về kết thúc truyện: “Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt đường thành một khối, giống như người khổng lồ trong truyện cổ [...]"?

5. Theo em, qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều gì đối với em là thấm thía và sâu sắc nhất? Vì sao?

3. Nhân vật “tôi" trong truyện là người như thế nào? Hãy chỉ ra một số chi tiết (hình dáng, lời nói, suy nghĩ, hành động,...) mà nhà văn đã dùng để khắc họa đặc điểm nhân vật “tôi".

2. “Điều không tính trước" trong câu chuyện là điều gì? Qua đó, em thấy nhân vật Nghi là người thế nào?

1. Câu chuyện được kể theo ngôi nào? Dẫn ra một ví dụ về lời người kể chuyện và lời nhân vật trong truyện Điều không tính trước.

Tranh minh họa cho chi tiết, sự việc gì trong truyện?

6. Theo em, truyện muốn để cao, ca ngợi điều gì? Điều đó có liên quan đến cuộc sống hằng ngày của mỗi người như thế nào?

5. Cuối truyện, tác giả viết: “Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi". Vậy mà dưới mắt tôi thì...". Em hiểu nội dung chưa được viết vào dấu ba chấm ấy là những gì? Điều đó thể hiện tâm trạng như thế nào của người anh? Em đã từng có tâm trạng ấy chưa?

Một bể nước có dạng hình hộp chữ nhật. kích thước trong lòng bể là: chiều dài 4m, chiều rộng 3m, chiều cao là 2,5m A. Tính diện tích kính dùng để làm bể B. Hỏi bể hiện có bao nhiêu mét khối nước, biết rằng mực nước trong bể cao bằng 4/5 chiều cao của bể

2. Hãy nêu ra một số chi tiết trong văn bản để thấy sự khác nhau giữa tính cách của nhân vật người anh và nhân vật người em (Kiều Phương).