Thu gọn, xác định hệ số, phần biến, bậc của đơn thức sau: 2xy . (`-3/4`) . xy . ( `-2/3 xz )

một quả cầu được treo trên sợi chỉ tơ a) đưa 1 thước nhựa sau khi đã cọ sát vào len dạ lại gần thì chúng hút nhau tại sao ? giải thích b)sau đó chậm thước nhựa vào quả cầu vào lại gần nhau thì chúng đấy ra ? vi sao

Nêu công thức về tinhs hiệu suất. Lấy một bài tập về ví dụ tính hiệu suất và nêu cách giải bài tập đó ~mai kình kiểm tra rồi. Giúp mình với~

thoi gian thanh lap cua asean la bao nhieu

Mik sẽ vote và chọn ctlh cho <333

1) trình bày những đổi thay nước âu lạc từ thế kỉ II TCN ĐẾN THẾ KỈ i 2) KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG NĂM 40 (NGUYÊN NHÂN , ket qua,ý nghĩa)

tôi và Tuấn là bạn cùng lớp, có 1 lần tôi thấy Tuấn lấy đồ của Tùng mà chưa được sự cho phép . Trong tình huống này em phải làm gì?

Học tập là quuền hay nghĩa vũ của công dân? Nêu về về quyền học tập

Cho tam giác ABC cân tại A, BC=2a, M là trung điểm của BC , lấy D,E lần lượt thuộc AB,AC sao cho góc DME bằng góc B a) CM BD.DE không đổi khi di chuyển D trên AB,E trên AC b)CM CD là tia phân giác của góc BDE c) Tinh chu vi tam giác AED nếu tam giác ABC đều Cho tam giác ABC có góc B =2 lần góc C, AB=8cm, BC=10cm. Tính AC

I. Put the verb in the correct tense: 1. The major cause ò death for children living in the slums (be) ...... malnutrition. 2. Overpopulation problems (affect) ......... both the rich and the poor. 3. The immigrants hardly (find) ...........accmmodation in the city, won't they? ( mn giúp càng nhanh càng tốt '-' )