tính bằng cách thuận tiện nhất : 7/12×3/7+7/12×4/7

Một lớp học có 35 học sinh gồm ba loại : Giỏi , khá và trung bình .Số học sinh trung bình chiếm `3/7` số học sinh cả lớp . Số học sinh khá chiếm `3/5` số học sinh còn lại . Tính số học sinh giỏi của lớp

Viết chương trình in ra tổng các số lẻ nhỏ hơn n ( Với n được nhập từ bàn phím).

Tính 3/4 + 4/10 4/3 - 2/7 4 - 5/12 × 3/10 3/5 + 1/2 : ( 6 × 2/9 )

bài 1, cho ΔABC Vuông Tại A có BC =10 Cm ,AC=8cm .Tính BC Bài 2 cho ΔABC có 3 cạnh AB=3 cm,AC=5cm ,BC=4cm chứng minh ΔABC là Δ vuông bài 3,Cho ΔABC Có AB=6cm ,AC =7cm ,BC=10 CM So sánh các góc của ΔABC Bài 4 cho ΔABC Có Góc A =40 độ ,góc B =80 độ so sánh các cạnh của ΔABC Bài 5 ba độ dài nào là 3 cạnh của tam giác ?vì sao? a,3 cm ,4cm ,8cm b,6cm,5cm,11cm c,5cm ,7cm,10cm MÌNH CẦN GẤP Ạ...

S=1/5+1/13+1/14+1/15+1/61+1/62+1/63 nhỏ hơn 1/2

Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O)(AB<AC) .Hai đường cao BE và CF cắt nhau tại H . a) Cm : BCEF là tứ giác nội tiếp b) OA vuông góc với EF ( cần câu b😅)

Nhanh giúp vs ak Âm cần tìm là y nhé A. bicycle B. chemistry C. family D. goodbye

Diện tích toàn phần của một hình lập phương là 24m2 cạnh của hình lập phương đó là

cho tam giác abc nhọn (ab<ac) có các đường cao bh và ck cắt nhau tại e. a) chứng minh tam giác abh ~ tam giác ack b) chứng minh ek/eb= eh/ec c) so sánh góc akh và góc acb d) chứng minh be.bh+ ce.ck= bc^2 MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH CHỦ YẾU LÀ CÂU D NHA MAI MÌNH THI RÙI :(( HỨA SẼ CHO CTLHN