Từ cuối những năm 70 của thế kỉ XX ,chủ nghĩa thực dân chỉ còn tồn tại dưới hình thức nào? A. Chủ nghĩa thực dân kiểu cũ B. Chủ nghĩa thực dân kiểu mới C. Chế độ phân biệt chủng tộc D. Chế độ thực dân

1. Nêu ý nghĩa của cây phát sinh động vật: 2. Vì sao dựa vào cây phát sinh biết được mối quan hệ họ hàng giữa các nhóm động vật 3. Vì sao dựa vào cây phát sinh giới động vật có thể biết được sự đa dạng về số lượng loài của một nhóm động vật 3. Tại sao ngày nay vẫn còn tồn tại những động vật có cấu tạo phức tạp như động vật có xương sống bên cạnh động vật nguyên sinh có cấu tạo rất đơn giản ? 4. Giải thích được mối quan hệ họ hàng của các đại diện trong tự nhiên: + Ngành chân khớp có quan hệ họ hàng gần với ngành thân mềm hơn hay là gần với động vật có xương sống hơn? + Ngành thân mềm có quan hệ họ hàng gần với ngành ruột khoang hơn hay với ngành giun đốt hơn? + Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay với cá chép hơn

1. HS nên làm gì để góp phần bảo vệ biển đảo quê hương? 2. HS nên làm gì để góp phần bảo vệ môi trường biển? Ghi chi tiết nha mk đang gấp nhé TẠI VÌ MK KO ĐỦ ĐIỂM NÊN MK XIN PHÉP ĐỔI MÔN THÀNH GDCD NHA

Cho tam giác ABC có 2 đường cao AD và BE cắt nhau tại H. Biết 3 góc CAB, ABC, BCA, đều là góc nhọn. Gọi F là giao điểm của CH và AB. a) Chứng minh tứ giác CDHE là tứ giác nội tiếp đường tròn. Xác định tâm của đường tròn ngoại tiếp tứ giác CDHE. b) Chứng minh EBF = ECF. c) Tìm tâm của đường tròn nội tiếp tam giác DEF,

Cho a, b, c là các số thỏa mãn ab + bc + ca=0. Chứng minh rằng: $a^{3}$($b^{2}$ - $c^{2}$) + $b^{3}$($c^{2}$ - $a^{2}$) + $c^{3}$($a^{2}$ - $b^{2}$) = 0

phân biệt được chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình về cấu trúc vi mô và những tinh chất vĩ mô của chúng

Anh/chị Giải chi tiết giúp em vs ạ em đang cần gấp lắm ạ Khi nung m gam hỗn hợp CaCO3 và MgCO3 thì khối lượng chất rắn thu được sau phản ứng là 0,6m gam. Thành phần % theo khối lượng các chất ban đầu lần lượt là A. 75,58% và 24,42% . B. 40% và 60%. C. 13% và 87%. D. 50,87% và 49,13%.

1, trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Om, On sao cho xÔm = 70độ, xÔn= 35 độ a, Tính mÔn b,CMR tia On là phân giác của xÔm c, Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox. tính yÔm d, trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, k chứa tia Om. Vẽ tia Oz sao cho xOz=55độ . CMR zÔn là góc vuông

Vai trò của học tập và trách nhiệm của học sinh?

cách tô màu theo 3 sắc độ lớp 6 ( có hình mẫu ) nhé