Đáp án:
`1/(1+a^2) +1/(1 +b^2) <= 2/(1+ ab)`
Giải thích các bước giải:
Ta có:
`\frac{2}{1+ab}-\frac{1}{1+a^2}-\frac{1}{1+b^2}`
`=(\frac{1}{1+ab}-\frac{1}{1+a^2})+(\frac{1}{1+ab}-\frac{1}{1+b^2})`
`=\frac{a(a-b)}{(1+ab)(1+a^2)}+\frac{b(a-b)}{(1+ab)(1+b^2)}`
`=\frac{(a-b)^2(ab-1)}{(1+ab)(1+a^2)(1+b^2)}>=0`
`=>1/(1+a^2) +1/(1 +b^2) <= 2/(1+ ab)` (đpcm)
Đẳng thức xảy ra khi `ab=1`
Vẽ đậu mèm và kèm theo dòng chữ " Vạn dặm hồng trần , vì người mà đến " :)) còn ai thức ko
Câu 12 có 2 phương án C vs D nữa : C. Xé chài lưới, ko được ra khơi đánh cá D. Đi lính, đi làm đường chuẩn bị chiến tranh Giúp e vs m.n🥺
Mn jup mk lm bài tập này vs ạ Lm đầy đủ chi tiết nhé Mk đg cần gấp huhuu
Trong một tiết dạy vẽ, có giáo viên bảo các em học sinh lớp một vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời. Cô giáo thầm nghĩ "Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh". Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của một em học sinh Douglas: bức tranh vẽ một bàn tay. Nhưng đây là bàn tay của ai? Cả lớp bị lôi cuốn bởi một hình ảnh đầy biểu tượng này. Một em phán đoán - "Đó là bàn tay của bác nông dân". Một em khác cự lại: - "Bàn tay thon thả thế này phải là bàn tay của một bác sĩ phẫu thuật....". Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao dần rồi mới hỏi tác giả. Douglas cười ngượng nghịu: - "Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ!". Cô giáo ngẩn ngơ. Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo. Cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương. (Mai Hương, Vĩnh Thắng – Quà tặng cuộc sống) Câu 1: Em hiểu thế nào về ý nghĩa của câu văn:" Cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương." ? Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của 1 biện pháp tu từ trong câu văn sau :" Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo." Câu 3: Nêu 3 thông điệp mà em tâm đắc nhất qua văn bản trên. Nêu lí do em chọn thông điệp đó. ( Giải chi tiết ạ! )
Giúp mk bài 4 và 5 giải chi tiết ạ
Tại sao người ta nói : " nếu ko có thực vật thì cũng ko có loài người"?
Một bể cá dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1m; chiều rộng 0,6m và chiều cao 0,8m. Người ta đổ vào bế 360 lít nước (1 lít = 1 dm3). Hỏi lượng nước trong bể chiêm bao nhiêu phần trăm so với thể tích của bể?
cho 3 số a b c thỏa mãn a+b+c=2 tìm gtnn của biểu thức A=a^2+b^2+c^2
Cho các chất sau: CH3OH (xt H2SO4), NaOH, CuO, Cu, Zn, CaCO3, NH3, NaCl, dd AgNO3/NH3, dd Br2, H2(xt, Ni), O2(t°). Axit axetic phản ứng được với mấy chất?
Giải bất phương trình sau //trình bày rõ giúp mình nha//
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
