trách nhiệm của chúng ta đối với việc bảo vệ rừng như thế nào?mong mn giúp

tim số tự nhiên x sao cho giá trị của biểu thức -3x không lớn hơn giá trị biểu thức 5-8x

Theo em trường ngày sinh thuộc kieue dữ liệu nào

Qua bài thơ anh chị nhận được thông điệp gì?

Cánh cam đi lạc mẹ Gió xô vào vườn hoang Giữa bao nhiêu gai góc Lũ ve sầu kêu ran. Chiều nhạt nắng trắng sương Trời rộng xanh như bể Tiếng cánh cam gọi mẹ Khản đặc trên lối mòn Bọ dừa dừng nấu cơm Cào cào ngưng giã gạo Xén tóc thôi cắt áo Đều bảo nhau đi tìm Khu vườn hoang lặng im Bỗng râm ran khắp lối Có điều ai cũng nói Cánh cam về nhà viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về các con vật trong khổ thơ trên . nêu suy nhĩ của em về tình bạn . xin lỗi vì cho hơi ít điểm nhưng mình chỉ còn 51 điểm thôi hà .

Nhiệt độ của 1 chất là gì ? trong suốt thời gian sôi nhiệt độ của chất lỏng ko thay đổi ntn?

Viết chương trình thực hiện các công việc sau -nhập dãy N số nguyên từ bàn phím (1<=N<=100) -in dãy và tổng các giá trị trong dãy lên màn hình -tìm và in số lớn nhất của dãy số -in các số chẵn và tổng của chúng ra màn hình Giúp mình với và viết ct hộ mình

lớp 6a có 45 hs , cuối học kì 2 được xếp thành 3 loại: giỏi khá và trung bình. biết số hs giỏi chiếm 20% đô hs cả lớp, số hs khá bằng 5/3 số hs giỏi. tính số hs trung bình của lớp 6a

Bài 1: Cho góc xOy khác góc bẹt. Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B, trên tia Oy lấy 2 điểm C và D sao cho OA=OC, OB=OD. Gọi K là giao điểm của 2 đoạn thẳng AD và BC. Chứng minh rằng: a) Tam giác OAD= tam giác OCB b) KA=KC, KB=KD c) Tia OK là tia phân giác cuẩ góc xOy d) Đường thẳng OK là đường trung trực của AC và BD. Từ đó suy ra AC // BD.

Vẽ sơ đồ tư duy lớp chim, bao gồm: đa dạng( kể tên các bộ), đặc điểm chung của lớp chim, vai trò( lợi ích và tác hại)