Cho ΔABC cân tại A,kẻ AH ⊥ BC tại H a)CM: ΔAHB= ΔAHC b)Từ H kẻ HM ⊥AB, HN ⊥ AC ,AH cắt MN tại K CM:AH ⊥MN c)Trên tia đối của HM lấy HP sao cho H là trng điểm MP.NP cắt BC tại E. NH cắt ME tại O CM:P,Q,K thẳng hàng

Xác định kiểu hành động nói và cách thực hiện hành động nói trong câu in đậm? Làm sao ngươi có thể đứng vững như thế? Xét về mục đích nói,câu in đậm thuộc kiểu câu gì? vì sao? "Đêm khuya sương lạnh,con mau về thay áo đi". Xác định về mục đích nói và cách thực hiện hành động nói trong câu in đậm?

giúp mình làm bài này với mọi người ơi :((

Ai giúp mình câu này với, Cảm ơn nhiều ❤❤❤

Ai giúp mình câu này với, Cảm ơn nhiều ❤❤❤

câu hỏi tu từ phân theo mục đích nói gì?

Nêu cao độ, trường độ của bài TĐN số 7 - Quê Hương âm nhạc 7

Giúp tớ giải bài tập này được không?

vẽ hộ mk đậu mầm(mạng cx đc) đề thi ngữ văn các bn nghĩ tả j

46. We lost the game because of my mistakes. A. I made mistakes but we lost the game. B. Although I made mistakes, we didn’t lose the game. C. If I hadn’t made mistakes, we wouldn’t have lost the game. D. Despite my mistakes, we didn’t lose the game. Dù 47. People believe that he is a kind doctor. A. He is really a kind doctor. B. He is loved by people because he is a kind doctor. C. He is believed to be a kind doctor. D. Everybody admires him because he is a kind doctor. 48. You can refuse to answer my question in no way. A. In no way you can refuse to answer my question B. In no way can you refuse to answer my question C. In no way do you refuse to answer my question D. In no way you refuse to answer my question 49. I did not read his book. I did not understand what the lecturer was saying . A. What the lecturer wrote and said was too difficult for me to understand. B. I found it very difficult to understand what the lecturer said in his book. C. I would have understood what the lecturer was saying if I had read his book. D. The lecturer’s book which I had not read was difficult to understand. 50. They’re my two sisters. They aren’t teachers like me. A. They’re my two sisters, both of those are teachers like me. B. They’re my two sisters, neither of whom are teachers like me. C. Like me, neither of my two sisters aren’t teachers. D. They’re my two sisters who neither are teachers like me.