cho 2 khí H2S và SO2 có thể dùng H2 SO4 đặc để làm cho hai cái này hay không giải thích và viết phương trình phản ứng

nêu giá trị nội dung nghệ thuật của bài ngắm trăng và cho biết tác giả là ai bài thơ đc sáng tác trong hoàn cảnh nào ?

hãy nêu vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ vùng DNB và ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế xã hội

Chỉ cần hướng dẫn câu `d)` nhưng lưu ý là ko đc làm theo cách 2 góc đồng vị trên mạng

Làm giúp mình bài 2 vs bài 3 ạ....

REVIEW – 2nd TERM (English 7) I. Find the word which has a different sound in the part underlined 1. A. festival B. end C. telephone D. perform 2. A. celebrate B. candle C. cake D. racing 3. A. prefer B. desert C. held D. celebrate 4. A. thanksgiving B. they C. than D. those 5. A. played B. travelled C. planned D. watched 6. A. buffalo B. unhappy C. pollution D. structure 7. A. bread B. really C. head D. death 8. A. walked B. crowded C. needed D. excited II. Using the future simple or future continuous of the verbs in active or passive forms. 1. They … ( attend)………a meeting on energy sources at 2pm tomorrow. 2. They ……( give) …..you a prize if you continue saving energy. 3. Where …you ( stay) …… ……… this time next year? 4. We …( be)……………. here again at 10 am next Sunday. 5. I ………( call) ……………… you as soon as I arrive in Hue. 6. ……..you (visit) ………your grandparents at this time next Sunday? 7. Don’t phone him between 7 and 8. He ……( have) …….. a meeting then. 8. Nuclear power ………( use) …………for heating in the future

Một người đi xe từ Cao Bằng về Nguyên Mình vs vận tốc 40 km/h dồng thời mmootj ng đi ô tô từ nguyên bình đi cao bằng vs vận tốc 50km/h hỏi hai xe gạp cách Cao bàng bao nhieu xa Biieets từ Nguyên bình đến cao bàng là 45km

Giúp em với ạ, em đang cần gấp :((

tìm hai số lẻ có tổng là 186, biết giữa chúng còn có 5 số lẻ.

Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền trong hoàn cảnh nào?