cho dung dịch A gồm 100 gam dung dịch KOH 28% a, Thêm 100 gam H2O vào A. Tính C% của dung dịch thu được ? b, Thêm 5,6 gam KOH vào A được dung dịch X. Tính C% của dung dịch X ? c, Cô đặc dung dịch A đến khi còn 84 gam dung dịch. Tính C% của dd sau khi cô cạn ?

Sau khi thực hiện đoạn chương trình pascal: i:=1 tong:=0 While i<=5 do Begin tong:= tong + i; i:= i+1; End Tổng sẽ nhận được giá trị bằng bao nhiêu? Giải cụ thể ra nha

CẦU NGƯỜI GIỎI VĂN LÀM HỘ: VIẾT KB CHO ĐỀ : GIẢI THÍCH CÂU TỤC NGỮ "LÁ LÀNH ĐÙM LÁ RÁCH". *NO COPY*NO SPAM**HAY SẼ VOTE+CTLHN

1.Ý nghĩa khăn quàng đỏ 2.Ngày tháng năm thành lập đội 3.Ai là người thành lập tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh 4.Điều kiện để kết nạp vào đội 5. Khẩu hiệu đội 6. Nguyên tắc hoạt động của đội 8. Người đội viên đầu tiên nước ta 9. 5 điều bác hồ dạy ra đời trong hoàn cảnh nào 10.Kim Đồng đã hi sinh vào năm nào 11.Người anh hùng lấy thân mình lấp lỗ châu mai là ai 12.Người anh hùng lấy thân mình làm giá súng: 13.Trẻ em bao nhiêu tuổi có thể tự mình tham gia giao thông 14.Anh Kim Đồng người dân tộc nào và hi sinh tại đaau 15.Tác giả huy hiệu đội là ai 16.TTrong năm học tháng nào được qui định là tháng an toàn giao thông 17.Quốc hiệu đầu tiên của nước ta là gì 18. Giỗ tổ hùng vương 19.Tháng mấy chúng ta hưởng ứng phong trào chống HIV/AIDS 20.Có mấy nhóm biển báo giao thông.

Cần gấp ạ .Ai làm đc hết vote 5* +lời cảm ơn + hay nhất Nhanh giùm e ạ !

1) is / expected./ more / The / I /attractive / Ho Chi Minh Museum / than ……………………………………………………………………………………………. 2) would /History./ to/visit /like / Museum /of/ the /I ……………………………………………………………………………………………. 3) think /do/ you / Ha Long / What / of /Bay ? ……………………………………………………………………………………………. 4) more /expected./beautiful/ It’s /than/ I ……………………………………………………………………………………………. 5) Da Lat ?/Which /you / place / to/ or/ would/ visit ,/Nha Trang/like ……………………………………………………………………………………………. 6) like / I / to /would / visit / Pagoda./Quoc Su/ ……………………………………………………………………………………………. 7) is / Ha Noi / larger/ I / expected./than ……………………………………………………………………………………………. 8) like / you / visit / to / Ho Chi Minh Mausoleum ?/Would ……………………………………………………………………………………………. 9) she / does/ What / Thong Nhat Park ?/think /of ……………………………………………………………………………………………. 10) is / It / than / intersting / I / more / expected./ ……………………………………………………………………………………………. 11) is/ noisier / than / It/ expected./she ……………………………………………………………………………………………. 12) not / He/ like / to/ would / Ba Dinh Square ./visit …………………………………………………………………………………………….

Vì sao sông ngòi của trung bộ lũ thường lên nhanh và đột ngột ạ

Kể tên 3 hoạt động trong đời sống sử dụng diện tích tiếp xúc để thay đổi tốc độ phản ứng ở quá trình mong muốn

CẦU NGƯỜI GIỎI VĂN LÀM HỘ: VIẾT MB CHO ĐỀ : GIẢI THÍCH CÂU TỤC NGỮ "LÁ LÀNH ĐÙM LÁ RÁCH". *NO COPY*NO SPAM**HAY SẼ VOTE+CTLHN

Question 1. Listen to a school teacher talking about cyber-bullying. Fill each of the gaps with no more than TWO words. You will listen TWICE. https://drive.google.com/file/d/1mDpS3CX6jRpxrmOqcOlk2E9-wNj0REfd/view?usp=sharing The Internet is said to be one of the most amazing (1)____________ that humans have made. Since its appearance, the Internet has been so popular that nearly everyone uses it or knows about it. However, the Internet can be a scary place, especially because of cyber-bullying. Open any (2)____________ these days and you will see a story about this cyber-bullying. It’s a really nasty and growing problem. Cyber-bullies are real cowards. They hide behind their computers and scare people, send them hate mail or threaten them. Even worse is when they (3) ____________ pictures of their victims online. I have a friend who had a bad time at the hands of a cyber-bully. The cyber-bully (4)____________ lots of gossips and lies on the Internet. My friend’s reputation was badly damaged. You may wonder how cyber-bullying starts at school. Many schoolchildren physically bully others in class and then continue doing it online. Their victim isn’t safe anywhere. It is high time we (5) ____________ to stop cyber-bullying.