|ư Anh đội viên mơ màng Như nằm trong giấc mộng bóng bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng Câu hỏi: Câu 1: Trong Đoạn văn trên tác giả đã sử dụng dụng thành công biện pháp tu từ nào ? nêu tác dụng Câu 2: Đoạn thơ trên có phương thức biểu đạt nào ? Câu 3: Từ đoạn thơ trên em hãy viết 8-10 câu nói lên tình cảm em dành cho bác

Trình bày ngắn gọn tiểu sử của Nguyễn Tất Thành Cần câu trả lời ngắn gọn và đầy đủ nhất gấppppppppppppppppppppppppppppp

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi từ 11-20: […] Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. Câu 11: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. B. Đức tính giản dị của Bác Hồ. C. Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu. D. Sự giàu đẹp của tiếng Việt. Câu 12: Tác giả của văn bản trên là ai? A. Hoài Thanh B. Phạm Văn Đồng C. Hồ Chí Minh D. Đặng Thai Mai Câu 13: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? A. Miêu tả B. Tự sự C. Biểu cảm D. Nghị luận Câu 14:Đoạn văn trên chủ yếu được viết theo kiểu nghị luận nào? A. Chứng minh B. Giải thích C. Bình luận D. Phân tích Câu 15: Dòng nào nêu lên luận điểm của đoạn văn A. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. B. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. C. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. D. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Câu 16: Luận điểm của đoạn văn trên nói lên điều gì? A. Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của nhân dân ta từ xưa đến nay. B. Nhiệm vụ của Đảng là phải làm cho tinh thần yêu nước của nhân dân ta được phát huy mạnh mẽ trong công việc kháng chiến. C. Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của nhân dân miền Bắc nước ta. D. Nhiệm vụ của mỗi người học sinh là làm cho tinh thần yêu nước của nhân dân được phát huy mạnh mẽ trong tất cả các lĩnh vực của đời sống. Câu 17: Đoạn văn trên có mấy câu rút gọn? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn Câu 18. Trong câu: “Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” tác giả sử dụng phép tu từ nào? A. Nhân hóa B. Tăng cấp C. Tương phản D. Liệt kê Câu 19. Câu. “Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.” thuộc kiểu câu gì? A. Câu đặc biệt B. Câu chủ động C. Câu bị động D. Câu rút gọn Câu 20 Nhận xét nào đúng với hai câu văn “Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm” A. Là hai câu chủ động B. Là hai câu bị động C. Là hai câu ghép chính phụ D. Là hai câu đặc biệT

ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở việt nam

lập bảng thống kê các bài thơ nước ngoài đã học ở lớp 6 -> lớp 9

giúp em câu 7 và câu 9 vs ạ em đang cần gấp

t cần gấp trong 10p, ghi đáp án th nhé

Để hòa tan hết m gam kẽm cần dùng vừa đủ 50g dung dịch HCl 7,3% a, viết pt phản ứng xảy ra b, tính thể tích H2 thu đc đktc c, xác định giá trị m

Tại sao khi ta rót nước vào cốc thủy tinh dày thì cốc dễ vỡ hơn là khi rót vào cốc thủy tinh mỏng?

Câu 1:Hấp thụ 3,36 lít khí SO2 đo ở đktc vào 300ml dung dịch NaOH 1M. Hãy xác định muối sinh ra và khối lượng muối được sinh ra. Câu 2: Hấp thụ 2,24 lít khí SO2 đo ở đktc vào 60 gam dung dịch NaOH 10%. Hãy xác định muối sinh ra và khối lượng muối sinh ra. Câu 3: Cho m gam hỗn hợp gồm Fe, Zn, Cu tác dụng hết với dung dịch H2SO4 loãng thu được 13,44 lít khí ( đktc) và 9,6g chất rắn. Mặt khác cũng lấy mg hỗn hợp nói trên cho tác dụng hết với dung dịch H2SO4 đặc nguội thu được 7,84 lít khí SO2 ( là sản phẩm khử duy nhất ở đktc). a. Viết các phương trình phản ứng b. Tính giá trị m c. Tính thành phần % theo khối lượng mỗi kim loại