I. PRONUNCIATION Exercise 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. 1. A. fertilizer B. disaster C. diversity D. environment 2. A. atmosphere B. ecosystem C. erosion D. enrol 3 A. image B. sewage C. manage D. engage 4. A. aquatic B. contamination C. catastrophe D. atmosphere Exercise 2: Choose the word whose stress pattern is different from that of the others. 1. A. disappear B. environment C. contaminate D. renewable 2. A. evaporate B. disaster C. poisonous D.diversity 3. A. environmentalist B. substainable C. urbanization D. biological 4. A. endangered B. habitat C. detergent D. extinction II. VOCABULARY AND GRAMMAR Choose the best answer which best fits each space in each sentence. 1 …………… can cause stress and psychological and health problems for humans such as increased heart rate and hearing damage. A. water pollution B. air pollution C. noise pollution D. soil pollution 2. Do you know how to do waste… ? A. separation B. division C. selection D. option 3. I wondered… the right thing. A. if I am doing B. was I doing C. am I doing D. whether I was doing 4. Julia said that she… there at noon. A. is going to be B. was going to be C. will be D. can be 5. Coastal cities often dump their… wastes into the sea. A. recycled B. untreated C. reused D. reduced 6. The rocks have… away over time. A. eroded B. evolved C. exhausted D. exposed 7. Animals are dying… far more often than you might think. A. from B. out C. for D. of 8. A……………energy system converts the energy found in sunlight, wind, falling water, waves, geothermal heat, or biomass. A. renewable B. non-renewable C. reusable D. released 9. used water, comes from factories and households. A. Sewage B. Emission C. Detergents D. Poison 10. The… is the rise in temperature caused by gases in the atmosphere. A. climate change B. greenhouse effect C. global warming D. deforestation III. WORD FORM Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space in the same line. There is an example at the beginning (0). An accurate (0) prediction of the weather used to (1) …………… be a case of intelligent estimates that (2) …………… turned out to be wrong. Now the (3) of weather forecasters has improved and there is a (4) …………… for them to be taken more seriously. (5) …………… in the weather caused by (6) …………… and global warming have worrying (7)…………… , though. The weather has become (8)…………… with cold days in summer and hot days in winter. These (9)… in the temperature act as a (10) from other world problems such as war but this makes them no less of concern. PREDICT PRIMARY CONSIST REPUTE TEND DISTURB POLLUTE IMPLICATE PREDICT VARY DISTRACT

Các câu hỏi liên quan

VI. Read the passage and answer the questions. (1.0 point) The two children have been in London. They were surprised at the crowds everywhere. They decided to travel on the tube railway. They found that they had to be quick and get on the train or it would go off without them. One day they went to Hyde Park and walked along on the grass to Kensington Gardens in bright autumn sunshine. This was different from the crowded streets, and Mary said that it was like being back home. The leaves of the great trees were turning red, brown and yellow, birds were flying about, there were lots of flowers and ducks swimming about on the Round Pond. Only the noise from the street in the distance reminded them of the town. 1. Where have the children been? .............................................................................................................................. 2. What made them surprised? .............................................................................................................................. 3. What did they decide to do? .............................................................................................................................. 4. Where did they go one day? .............................................................................................................................. 5. In which season did they go there? ..............................................................................................................................

1. Nội dung bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu là gì? a. Thể hiện lòng yêu cuộc sống của nhà thơ b. Thể hiện lòng yêu cuộc sống và khao khát tự do của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày c. Thể hiện lòng yêu thiên nhiên sâu sắc của tác giả 2. Câu thơ: “Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ” thể hiện tâm trạng nào của Bác? a. Tâm trạng vui tươi, lạc quan thưởng ngoạn ánh trăng b. Sự vô tư, hồn nhiên của Bác khi hòa cùng ánh trăng c. Lòng say mê thiên nhiên, phong thái ung dung của Bác ngay trong cảnh ngục tù tăm tối d. Sự bối rối, xốn xang của Bác khi bắt gặp ánh trăng 3. Vua Lý Công Uẩn đã nhận định thành Đại La có ưu thế gì để lựa chọn làm kinh đô mới? a. Ở vào nơi trung tâm đất trời, được thế rồng cuộn hổ ngồi b. Đúng ngôi nam, bắc, đông, tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi c. Địa thế rộng mà bằng, đất đai cao mà thoáng d. Cả a, b, c 4. Văn bản Nước Đại Việt ta nêu lên những tiền đề cơ bản nào có ý nghĩa then chốt với toàn bài cáo? a. Tiền đề về nhân nghĩa b. Tiền đề lịch sử: chân lí về sự tồn tại độc lập chủ quyền của dân tộc Đại Việt c. Cả a và b 5. Câu: “Anh đã nghĩ thương em thế này hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh” thực hiện hành động nói nào? Video Player is loading. Play X a. Hành động trình bày b. Hạnh động cầu khiến c. Hành đông bộc lộ cảm xúc d. Hành động hứa hẹn 6. Câu: “Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường” trong Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp có ý nghĩa gì? a. Phê phán lối học thực dụng, hình thức hòng mưu cầu danh lợi b. Phê phán lối học thụ động c. Phê phán lối học vẹt d. Phê phán lối học sách vở, thiếu thực tiễn 7. Qua đoạn trích Đi bộ ngao du, em hiểu Ru – xô là người như thế nào? a. Là người giản dị b. Người yêu mến, gần gũi với thiên nhiên c. Người yêu tự do d. Cả a, b, c 8. Quan hệ vai giao tiếp giữa ông Giuốc – đanh và bác phó may là: a. Quan hệ ngang hàng b. Quan hệ trên dưới c. Quan hệ thân sơ