Đáp án:
Max `A=\frac{23}{-15}⇔x=0`
Giải thích các bước giải:
Đặt `A=\frac{23}{12|x|-15}(x ne ±\frac{15}{12})`
Có `|x|≥0∀x⇒12|x|-15|≥-15∀x`
`⇒\frac{23}{12|x|-15}≤\frac{23}{-15}∀x`
Dấu "`=`" xảy ra khi:
`⇒|x|=0⇔x=0`
Vậy Max `A=\frac{23}{-15}⇔x=0`
$\\$
Đặt `A = 23/(12 |x| - 15)`
Vì $|x| \geqslant 0 ∀ x$
$↔ 12 |x| \geqslant 0 ∀ x$
$↔ 12 |x| -15 \geqslant -15$
$↔ \dfrac{23}{12 |x| -15} \leqslant \dfrac{23}{-15} = \dfrac{-23}{15}$
$↔ A \leqslant \dfrac{-23}{15}$
`↔ max A = (-23)/15`
Dấu "`=`" xảy ra khi :
`↔ |x| = 0`
`↔ x=0`
Vậy `max A = (-23)/15 ↔ x=0`
Tìm x làm từng bước rõ ràng ra: `x ²+x = 3/4`
giúp tớ câu này với Bài 1:Tính giá trị của biểu thức: 2x2 – 5x + 2 tại x = -1 và tại Bài 2 Tính tích của các đơn thức sau rồi xác định hệ số và bậc của tích tìm được 1/2xy^2;-3xyz;2x^2z
Mọi người giúp em hai câu này với. Em đang cần gấp. Em cảm ơn mọi người nhiều lắm.
Viết dẫn chứng để chứng minh cho đề trong hình ảnh 4-5 dẫn chứng nha Ko chép mạng nếu chép mạng sẽ báo cáo vi phạm Đây là văn nghị luận Mỗi cái dẫn chứng là một đoạn nha
Giúp mình hai câu b bài 1 và 2 ,cả câu a bài 2 nữa giúp mình ba câu đấy nha
5. I tried to talk to Jack about the problem, but he was too busy. (WORD) I tried to ..........................with Jack about the problem, but he was too bus .
Giải hộ mình 3 bài A) 20 - 2⁴.x = 4 B)8. ( X - 25) -157= 3³-3² C)12x + 3x = 135 Dấu chấm là nhân nha
Mọi người giúp em với ạ c.ơn mn nhiều
Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi: 1, I haven't been to the cinema for two months → The last time................. 2, I can't believe this is the best hotel in the city → There must..................... 3, Your scheme is brilliant,but I do not think it will work → Brilliant.............. 4, The two sides never looked likely to reach an agreement → At.................... 5, I just had time to put up my umbrella before the rain came down in torrents → No sooner....................
Tương lai gần có thể thay thế cho tương lai đơn ko? VD: It will rain tomorrrow = It going to rain tomorrow
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
