phân tích đa thức thành nhân tử bc(b+c) + ca(c-a) - ab(a+b)

phân tích đa thức thành nhân tử x^3 + x^2z + y^2z - xyz + y^3

Ýe ai gảnh tbay chi tiết câu 5 giúp em với ạ 😻. Nhớ là chi tiết ạ 🦭

phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách đặt biến phụ: x^4 + 2x^3 + 5x^2 + 4x -12

bài 5 fill in the blank with suitable words 1she is............................. japan.she is japanese 2my birthday is ....................the fifteenth of august 3the boy play football........................the afternoon 4my mother is ..............the kitchen .she is cooking dinner 5where is your father?.........................- He is reading............. his room 6she doesn't go out...........................the evening

https://img.hoidap247.com/picture/question/20210714/tini_1626278674541.jpg

Tìm GTLN của biểu thức B=(2x-1/3)^10-17

Bài 02. Trái đất trẻ của bạn trẻ năm châu Vàng, trắng, đen… dù da khác màu Ta là nụ, là hoa của đất Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm! Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm! (Bài ca về trái đất – Định Hải) a) Từ ta trong đoạn thơ dùng để chỉ ai? Từ đó thuộc từ loại nào? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… b) Đặt một câu có chứa từ đồng âm với từ sắc có trong đoạn thơ. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… c) Đoạn thơ trên sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… d) Em hãy nêu ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm ở cuối đoạn thơ. ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

Lại là mik đây=)))))) làm nốt cho mik bài này nháヾ(•ω•`)o

Bài 1: Chuyển sang Bị động với 1. Where did you leave your bike? 2. Who defeated the champion? Bài 4: Chuyển sang câu bị động 1. Her parents expect her to study well. 2. The boss is asking me to find his document.