6. Read the text again and answer the questions. a. What should students do when they have some problem in school or on street? _____________________________________________________________________________________ b. Is mobile phone great equipment for students to communicate with the world? _____________________________________________________________________________________ c. What can we do with money management apps? _____________________________________________________________________________________ d. Do you think that each student should have a mobile phone? _____________________________________________________________________________________

câu 1 xác định từ tượng hình và từ tượng thanh trong phần dịch thơ của tác phẩm Đi đường (HCM) câu 2 chỉ ra tác dụng của từng từ tượng hình tượng thanh đó câu 3 tác dụng chung của từ tượng hình và từ tượng thanh trong bài thơ

Cho a,b,c là các số thực ko âm thỏa mãn a+b+c=1 CMR ab+bc+ac-3abc=>1/4

Mn giải hộ em với ạ. Em đang cần gấp

chia đoạn ca dao sau: Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ, Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn. Đài Nghiên, Tháp Bút chưa mòn, Hỏi ai gây dựng nên non nước này? Và cho biết nội dung chính của mỗi đoạn

Help me với cần gấp làm hết nha

Một kiện hàng có 30 sản phẩm trong đó có 20 sản phẩm tốt. Chọn ngẫu nhiên ba sản phẩm từ kiện hàng đó. Gọi X là số sản phẩm tốt trong ba sản phẩm được chọn. 10. Xác suất P(X = 4) là bằng bao nhiêu? 14. Xác suất P(X = 3) là bằng bao nhiêu? 11. Xác suất P(X = 0) là bằng bao nhiêu? 12. Xác suất P(X = 1) là bằng bao nhiêu?

Rút gọn: ($\frac{1}{√a-3}$ + $\frac{1}{√a+3}$) . (1-$\frac{3}{√a}$) Giúp với mình đang cần gấp

Làm bài 1 thôi nha đề bài là tính nhanh

A gồm các số lớn hơn 37 và nhỏ hơn 137,A có bao nhiêu phần tử?