NGỌN GIÓ VÀ CÂY SỒI Một ngọn gió dữ dội băng qua khu rừng già. Nó ngạo nghễ thổi tung tất cả các sinh vật trong rừng, cuốn phăng những đám lá, quật gẫy các cành cây. Nó muốn mọi cây cối đều phải ngã rạp trước sức mạnh của mình. Riêng một cây sồi già vẫn đứng hiên ngang không bị khuất phục trước ngọn gió hung hăng. Như bị thách thức, ngọn gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng một lần nữa. Cây sồi vẫn bám chặt đất, im lặng chịu đựng cơn giận dữ của ngọn gió và không hề gục ngã. Ngọn gió mệt mỏi đành đầu hàng và hỏi: - Cây sồi kia! Làm sao ngươi có thể đứng vững thế? Cây sồi từ tốn trả lời: - Tôi biết sức mạnh của ông có thể bẻ gẫy hết các nhánh cây của tôi, cuốn sạch đám lá của tôi và làm thân tôi lay động. Nhưng ông sẽ không bao giờ quật ngã được tôi, bởi tôi có những nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất. Đó chính là sức mạnh sâu thẳm nhất của tôi. Nhưng tôi cũng phải cảm ơn ông, ngọn gió ạ! Chính cơn điên cuồng của ông đã giúp tôi chứng tỏ được khả năng chịu đựng và sức mạnh của mình. Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học gì sâu sắc. ( trả lời từ 3-5 câu văn)

Phân tích tác dụng của một nét nghệ thuật đặc sắc trong hai dòng thơ sau: " Mặt người vất vả in sâu Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn"

Dùng đại từ quan hệ để viết lại các câu sau 1.He gave me the tickets. He bought them yesterday -> 2.That colorful poster attracts young pupils.They have just left their school -> 3.The dog is a big one.The dog is playing with the ball -> 4.She is riding on the elephant.It was carried from India -> 5.The acrobat is his uncle.We saw him on TV last night -> 6.She wear the uniform.It was made last week -> 7.They tell her about the film.They saw it on TV last night -> 8.The woman was a tiger-tamer.You met her at the gate -> 9.The letter is from London.Our sister is reading it -> 10.The chair is broken on pieces.Her father used to sit on it -> giúp nhanh với mình đang cần gấp

Cho tam giác nhọn ABC có trực tâm H. Các đường cao BD và CE . Gọi I;J lần lượt là các trung điểm AH và BC CM: 4 điểm E;I;J;D cùng nằm trên một đường tròn . xin các cao nhân giúp đỡ !

I: PHONETICS Find the word which has a different sound in the underlined part in each line. 1. A. brainstorm B. sailing C. railway D. captain 2. A. plane B. safety C. traffic D. station 3. A. vehicle B. mention C. enter D. helicopter 4. A. hey B. honey C. obey D. grey 5. A. healthy B. ahead C. bread D. seatbelt 6. A. played B. closed C. filled D. needed 7. A. frightened B. amazed C. disappointed D. terrified 8. A. parade B. waste C. later D. gravy 9. A. naked B. cooked C. booked D. walked 10. A. embarrassed B. crowded C. excited D. divided Choose the word which has a different stress patter from the others 1. A. silent B. noisy C. pretty D. polite 2. A. station B. season C. police D. sandal 3. A. agree B. hurry C. enter D. listen 4. A. fasten B. describe C. listen D. hover 5. A. traffic B. dancer C. cycling D. balloon 6. A. competition B. beautiful C. celebration D. decoration 7. A. dangerous B. expensive C. renewable D. convenient 8. A. energy B. enormous C. abudant D. plentiful 9. A. pollution B. natural C. available D. exhaustible 10. A. environment B. electricity C. suggestion D. available hộ e vs ạ e cảm ơn

Nhà nước “của dân, do dân, vì dân” có thể thay đổi trật tự được không? Vì sao?

Giúp em bt này với ạ, em cảm ơn

các tác phẩm của Nguyễn Dữ thường viết về : - Đề tài j - Phong cách sáng tác của ông Chú ý : chỉ đc nói vắn tắt trong 1--> 2 dòng (ko đc hơn nha) `text{Có CTLHN đó , :>}`

/3-/ x - 1 / / = 2x - 3 ( x ∈ Z ) Các bn ơi cái dấu ' / ' là giá trị tuyệt đối nha tại mình ko biết cách viết nên tôi viết nó thế Các bạn ghi lại đề bài cho mình nha để xem có đúng ko ạ

phân tích thành nhân tử a"2 - a + 1