Đọc ngữ liệu dưới đây và trả lời câu hỏi: “… Ai đâu dè dạy con khó dữ vậy. Dặn con đừng nói lời thô tục, nên lần nào vợ chồng cặp bên vách đánh nhau, mẹ phải lật đật đi mở nhạc, vặn to volume cho át đi tiếng chửi thề xoi xói. Biểu con đừng quăng vỏ chuối, hay mảnh giấy xuống sông nhưng nước sông đã đục, lúc nhúc rác rưởi. Khuyên con giữ lời hứa, nó day lại: hôm trước đi thi bé khoẻ bé ngoan cô giáo biểu hát hay cô cho kẹo, “mà con đâu có thấy”. Rồi mai rồi mốt, bà mẹ biết việc dạy con sẽ dần dần khó khăn hơn. Làm sao để thuyết phục nó rằng ăn mặc kín đáo, giản dị là đẹp trong khi các cô gái đang vòng cổ vòng tay dây nhợ lòng thòng diêm dúa, ngược lại, áo quần thì chỉ một vài mảnh vải đắp thờ ơ, hở trước hở sau, hở trên hở dưới. Làm sao để con nó tin được rằng vẻ đẹp tâm hồn mới quan trọng khi người ta treo bảng rao, cần tuyển nhân viên, ngoại hình đẹp… Nói về sự sâu sắc của tâm hồn khi người đời đang nhìn nhau, đánh giá nhau bằng quần áo, trang sức, bằng xe, bằng nhà… không biết đứa con có nghe không. Nó có tin mẹ không khi mẹ nói về sự trung thực trong khi bạn nó quay cóp luôn luôn được điểm cao, xếp hạng đầu. Câu chuyện của mẹ về lòng nhân từ sẽ chìm lỉm giữa cảnh chiếc ô tô dấn ga cán bừa lên sọt cà chua – gia tài của người nông dân lỡ đổ ra đường, vì chở nặng. Chẳng ai đỡ giúp chiếc xe, hay nhặt giúp trái cà… Vậy mà, lái con tàu hoang dã thơ dại ấy về cái bến đầy hoa cỏ chẳng dễ dàng gì. Mẹ biết phải nỗ ʟực nhiều, nhưng chỉ tấm lòng người mẹ thôi không biết có chống chọi được với muôn mặt cuộc sống để dẫn dắt con mình vào con đường tử tế?” (“Ra đường dạy con” - tháng 7/2021 - Nguyễn Thị Ngọc Tư). a. Ngữ liệu trên đề cập đến vấn đề gì trong đời sống gia đình và thực tế xã hội? b. Theo tác giả: dạy con là một công việc khó hay dễ? Muốn dạy được con, người mẹ cần phải làm gì? c. Phát hiện và phân tích một biện pháp tu từ nổi bật trong ngữ liệu? d. Cảxm xúc của em sau khi đọc ngữ liệu này là gì? (Trả lời bằng đoạn văn khoảng 5-7dòng).

cấu tạo của câu" vẫn những tiền cua,tiền bún,tiền đỗ,tiền kẹo,...

Giải giúp e vs ạ!Hứa cảm ơn + 5* Ai nhanh hơn thì đc ctlhn ạ!

các bạn ơi.Các bạn có thể lên youtube và gõ:Đọc radkid level F bài Cascarones - Làm bài tập từ vựng và trả lời câu hỏi Why do people celebrate with cascarones? Và các bạn trả lời cho mình câu hỏi Why do people celebrate with cascarones? đc k ah(nếu vẽ đc mindmap mình sẽ cho câu trả lười hay nhất và vote 5 sao)

Một hỗn hợp gồm 2 khí CO2 và CO. Nếu cho hỗn hợp này tác dụng Ca(OH)2 dư sinh ra 2g kết tủa trắng, nếu cho hỗn hợp khí này tác dụng với CuO dư, nung nóng, thu được 12,8g kim loại màu đỏ. a Viết các phương trình hóa học b Xác định thành phần trăm theo thể tích, thành phần phần trăm theo khối lượng của hỗn hợp trên?

Có hai bình rộng miệng đựng đầy nước. Làm sao để cho tất cả nước vào trong một cái chậu mà vẫn biết nước nào của bình nào (không được cho cả bình hay bất kỳ dụng cụ đựng nước nào vào chậu)?

8. You should (talk) when you have a sore throat. 9. You have a cough. You should drink (warm water). 10. You should (sunbathe), or you will have sunburn. less or more

Ai giải thích giúp mình câu này ạ.

Cho `a/k=x/a`;b/k=y/b` Cm: `frac\{a^2}{b^2}=x/y`

Calli "Thiên hạ vô địch số nhọ". NL. Trước ngày thi nó phán một câu chắc nịch: "Khỏi lo, t gánh". Sát giờ thi nó phán thêm một câu "kinh thiên động địa": "Cô dặn học bài nào vậy?" À vâng, thế là đành khoanh bừa. Nghe theeo con tim chọn toàn C. Và kết quả thật bất ngờ: Bài trắc nghiệm 20 câu có 6 câu là C. → Thật..... sa mạc lời.