làm hộ mik bài nha!!!mik đang cần gấp!

V. Reading the passage and decide which answer that best fits each gap. Pablo was a friend to many people, but he and I(41)__ especially well. If I (42)__ a problem, I knew that I could always go to him to talk it over. Just talking to him would (43)__ me up. Once he helped me get over my disappointment (44)__I didn't make the football team. Another time, he stuck up for a friend (45)__ was falsely accused of (46)__ in an exam. I sometimes wondered how he (47)__ me because sometimes I wasn't so nice to (48)__people. But Pablo would never (49)__ a friend down. After high school, we both moved away to go to college, but we have stayed (50)__. 41).A). got along B). got ahead C). got away D). got out 42).A). made B). took C). had D). ran 43).A). cheer B). wake C). bring D). warm 44).A). in case B). while C). when D). if 45).A). which B). who C). whom D). he 46).A). cheating B). pretending C). tricking D). deceiving 47).A). catch up with B). keep up with C). put up with = tolerate D). keep pace with 48).A). another B). other C). else D). others 49).A). hold B). put C). make D). let 50).A). of touch B). out of touch C). in touch D). with touch

.........................................

Câu 9 (2đ): Nêu định nghĩa : Oxit, axit, bazơ, muối và mỗi định nghĩa cho 1 ví dụ minh hoạ? Câu 10 (2đ): Hoàn thành các PTHH sau và cho biết loại phản ứng. a,?+ O2 b, Mg + ? c, ? + CuO d, Al + ? e KClO3 Câu 9 (2đ) Cho 6,5g kẽm tác dụng với dung dịch axit clohiđric có chứa 0,4 mol axit HCl. 1. Viết phương trình phản ứng ? 2. Tính thể tích khí hiđro thu được ở đktc ? P2O5 MgCl2 + ? ? + H2O 2Al2O3 KCl + ?

TÌm x,y thuộc Q HELP MEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

ĐỀ 02 Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa: - Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là… Người thầy giáo già hoảng hốt: - Thưa ngài, ngài là… - Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào… Câu 1: (1 điểm) Câu chuyện trên có mấy nhân vật? Các nhân vật đó gặp nhau trong hoàn cảnh nào? Câu 2: (0,5 điểm) Xét theo mục đích nói, câu: “- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không?” thuộc kiểu câu nào? Câu 3: (0,5 điểm) Em hiểu như thế nào về câu nói cuối cùng trong văn bản: “Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào...”? Câu 4: (2,0 điểm) Bài học em rút ra được từ câu chuyện trên.

Giải giúp mình Tìm một số có hai chữ số biết nếu thêm số 1 trước nó ta được số mới gấp 5 lần số đã cho

Câu 1: Xung quanh ta có nhiều chất khác nhau. Mỗi chất có những tính chất đặc trưng nào để phân biệt chất này với chất khác?

Calli: "It's coming to Rome" NL: 2 bức nha.

Giúp mình bài này với mọi người