Điểm chung trong kế hoạch Rơve năm 1949, kế hoạch Đờ Lát đơ Tatxinhi năm 1950 và kế hoạch Nava năm 1953 của thực dân Pháp là
A.muốn xoay chuyển cục diện chiến tranh.      
B.muốn kết thúc chiến tranh trong danh dự.
C.tiếp tục thống trị lâu dài Việt Nam.     
D.phô trương thanh thế, tiềm lực, sức mạnh.

Kế hoạch Đờ Lát đơ Tátxinhi được đề ra năm 1950 nhằm mục đích gì:
A.Lấy lại thế chủ động trên chiến trường chính
B.Đánh úp cơ quan đầu nào của ta
C.Kết thúc nhanh chiến tranh
D.Thực hiện đánh nhanh thắng nhanh

Đại hội lần thứ II của Đảng Cộng sản Đông Dương quyết định đưa Đảng ta ra hoạt động công khai với tên gọi
A.Đảng Nhân dân Việt Nam
B.Đảng Lao động Việt Nam
C.Đảng Cộng sản Việt Nam
D.Đảng Cộng sản Đông Dương

Tại đại hội lần II của Đảng Cộng sản Đông Dương(1951) ai được bầu làm Tổng bí thư:
A.Hồ Chí Minh        
B.Trần Phú
C. Trường Chinh   
D.Nguyễn Văn Cừ

Mặt trận nào đóng vai trò chủ yếu của cách mạng Campuchia và Lào giai đoạn 1951 – 1953:
A.Mặt trận Campuchia và Mặt trận Đông Dương
B.Mặt trận Đông Dương và Mặt trận  Lào
C.Mặt trận Khơme và Mặt trận  Lào
D.Mặt trận Khơme Ítxarắc và Mặt trận  Lào Ítxala

Anh hùng nào không có tên trong Đại hội Chiến sĩ thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc lần thứ nhất (tháng 5/1952)?
A.Cù Chính Lan.       
B.Trần Đại Nghĩa.
C.Hoàng Hanh.         
D.Phan Đình Giót.

Để bồi dưỡng sức dân, nhất là nông dân, đầu năm 1953 Chính phủ đã:
A.phát động giảm tô, cải cách ruộng đất
B.phát động vừa lao động vừa tiết kiệm
C.phát động phong trào Chiến sĩ thi đua
D.Chia ruộng đất cho nông dân

Công cuộc cải cách giáo dục của Đảng ta năm 1950 được thực hiện theo phương châm:
A.Phục vụ chiến tranh, phục vụ dân sinh
B.Phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất
C.Phục vụ chiến tranh, phục vụ nhu cầu, phục vụ sản xuất
D.Phục vụ sản xuất, phục vụ chiến tranh, phục vụ hậu phương

Một vật nhỏ có chuyển động là tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương. Hai dao động này có phương trình là  và . Gọi E là cơ năng của vật. Khối lượng của vật bằng
A.
B.
C.
D.

Lời bác dạy: “Kháng chiến hoá văn hoá, văn hoá hoá kháng chiến” được thực hiện trên lĩnh vực nào của đời sống:
A.Giải trí     
B. Văn hoá
C. Giáo dục  
D.Kinh tế