Tấm hình mk lấy đâu đó trên mạng bạn thông cảm nhưng việc phân tích là theo mk ạ
Giải thích các bước giải:
Hợp lí:
Ta thấy rằng khi nhìn vào biểu đò ta thấy quá hợp lí với việc xây dựng 1 bữa ăn đối với trẻ
Chưa hợp lí:
Ta nhìn vào biểu đồ thấy nó hợp lí quá đúng đối với người làm theo biểu đồ đó nhưng đó là trường hợp trẻ thích ăn còn trẻ lười ăn thì sao nhỉ.
Trường hợp của trẻ lười ăn ta nhìn vào cứ nghĩ áp dụng là được nhưng đối với trẻ lười ăn thì suy nghĩ trong đầu của các trẻ sẽ là :"thôi mk cứ làm theo mốt chán rồi bỏ"
thế trẻ lúc đầu ngoan nhưng đến sau sẽ từ từ bỏ bớt rau, bớt cơm rồi chán ăn vì ngán khẩu phần như thế và chỉ muốn về nhà ăn vì trong trẻ đã có ý nghĩ mẹ nấu là hợp khẩu vị và ngon nhất.
#X
