PART E. WRITING I. Rewrite the following sentences based on the words in brackets. 1. Wear warm clothes or you will catch a cold. (Unless) ___________________________________________________________________________ 2. Did you take part in the book fair last week? (participate) ___________________________________________________________________________ 3. It’s good for you to do morning exercise every day. (should) ___________________________________________________________________________ 10 4. Did you arrive late for the meeting? (show) ___________________________________________________________________________ 5. She likes playing badminton. She likes swimming, too. (and) ___________________________________________________________________________ II. Complete each second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. 1. How about watching a comedy for relaxation? => Why____________________________________________________________________. 2. How lovely your house is! => What____________________________________________________________________. 3. No one in my class is more intelligent than Van. => Van_____________________________________________________________________. 4. It’s dangerous for you to stay outside late. => Staying__________________________________________________________________. 5. My father is heavier than my brother. => My brother_______________________________________________________________. III. Reorder the words/ phrases to make complete sentences. 1. she / Does / round / an / face? / oval / face / or / have / a ___________________________________________________________________________ 2. clean. / neighbourhood / are / in / streets / my / The ___________________________________________________________________________ 3. volunteers / the / during / Covid-19 / of / offered / have / Hundreds / crisis. / help ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. parents' / The / room / bathroom / my / room. / is / my / and / between ___________________________________________________________________________ 5. Would / tonight? / me / with / like / have / you / to / dinner ___________________________________________________________________________ giúp mik với

Bạn nào giải giúp mik bài này đi

Rút gọn P=(1- $\frac{ √x}{ √x+1}$):($\frac{ √x+3}{ √x-2}$+ $\frac{ √x+2}{3- √x}$+ $\frac{ √x+2}{x-5 √x+6}$

5. Write a short note to Miss Sweetie to her for advice about a problem at school .... (Viết một thông điệp ngắn gửi đến cô Sweetie để xin cô ấy lời khuyên vể một vấn đề ở trường hoặc với các bạn của em. Sử dụng khung "Xin lời khuyên" ở KỸ NĂNG 1 trang 32 để giúp em. Ký tên dưới bức thư bằng tên giả không phải tên thật của em.) AI LÀM GIÚP MÌNH VỚI CÓ THỂ VIẾT TTIẾNG VIỆT RỒI MÌNH TỰ DỊCH CŨNG ĐƯỢC

khi gen tổng hợp 1 phân tử mARN đã phá hủy 3600 liên kết hidro, mạch 1 có A=300,mạch 2 có G=10%. gen tổng hợp 3 phân tử mARN đã sử dụng 1800 nu loại A của mt. tính số nu mỗi loại mt cung cấp cho phiên mã

Đưa thừa số ra ngoài và vào trong dấu căn:

Đề bài: Nối 2 câu đơn thành 1 câu phức, cần gấp ạ

Điền số vào ô trống sao cho khi cộng 3 số liền nhau có kết quả bằng 8 ...... , ....... , 5 , ........ , .......... , .......... , ........... , 2 , .......... , ........... , ............ , Cứu với!!!

Giúp với pls chiều phải nộp rồi!!!

Ai vẽ hộ mình hình của bài này với ạ! Cảm ơn nhiều!!!