...........................................////////////////

cho a,b,c là các số thực khác 0 và 1/+1/b+1/c=0.tinh giá trị biểu thức:N=(a+b)(a+c)/a²+(b+c)(b+a)/b²+(a+c)(c+b)/c²

Giúp em với ai nhanh nhất em cho 5 sao ( làm đúng làm bừa là ko đc )

Cứ sau 20 s , người ta lại ghi quãng đường chạy được của một vận động viên chạy 1000 m . Kết quả như sau : a) Tính vận tốc trung bình của vận động viên trong mỗi khoảng thời gian. Có nhận xét gì về chuyển động của vận động viên này trong cuộc đua ? b) Tính vận tốc trung bình của vận động viên trong cả chặng đường đua. Chỉ mình câu b giải thích cho mình câu b nữa nha

.................................

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 15. At times, I look at him and wonder what is going on in his mind. A. Always B. Never C. Sometimes D. Hardly Question 16. You must not take this attitude as typical of English people. A. natural B. distinctive C. humorous D. honourable Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 17. Hunting for meat and burning forests for soil cause destruction to wildlife. A. organization B. protection C. damage D. contamination Question 18. Be quick! We must speed up if we don't want to miss the flight. A. turn down B. slow down C. look up D. put forward

vẽ mầm ạ ! NL: sự thật luôn khiến ta thấy thất vọng .

Bài 2: Cho a gam SO2 tác dụng với oxi ở điều kiện thích hợp thu được SO3. Hấp thụ SO3 vào nước được 300 ml dd H2SO4 1 M a. Viết PTHH và tính a? b. Cho 15,3 gam nhôm oxit vào dd ait ở trên đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn. Tính nồng độ mol các chất có trong dung dịch sau phản ứng? Lm giúp e vs :((

Tìm số hạt electron, proton, notron; số khối, số đơn vị điện tích hạt nhân của các nguyên tử của các nguyên tố dưới đây biết:

Thế giới của chúng ta có muôn vàn điều thú vị để khám phá. Cho dù bạn đang ở độ tuổi nào, bạn cũng nên phá vỡ các giới hạn của nhận thức và luyện cho mình kĩ năng quan sát bằng cách ra khỏi nhà, ra ngoài thiên nhiên và chú ý tới mọi điều xung quanh. Hãy đặt cho bản thân những câu hỏi như: "Tại sao...? Tại sao không...?" Hãy nghe nhạc cổ điển, đến thăm các viện bảo tàng và các phòng trưng bày nghệ thuật, hãy đọc sách về nhiều chủ đề khác nhau, hãy có những sở thích như khiêu vũ, chơi đàn, hội họa hay tập luyện một bộ môn thể thao... Dù bạn chọn cho mình bộ môn nào đi nữa, bạn cũng nên theo học đến cùng và tìm hiểu không ngừng nghỉ cho đến khi đạt được kiến thức sâu sắc về lĩnh vực đó mới thôi... Chắc chắn khát vọng khám phá và tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn tiếp cận với thế giới và vươn ra biển lớn... c2: ND chính: c3: Hiệu quả của phép điệp ngữ trong câu: Hãy nghe nhạc cổ điển, đến thăm các viện bảo tàng và các phòng trưng bày nghệ thuật, hãy đọc sách về nhiều chủ đề khác nhau, hãy có những sở thích như khiêu vũ, chơi đàn, hội họa hay tập luyện một bộ môn thể thao c4: thông điệp e tâm đắc nhất ( 1 thông điệp) LM ƠN, MONG CÁC BN GIÚP MÌNH VỚI Ạ, MK ĐG CẦN LẮM, LM ƠN ĐÓ Ạ .