Đề bài: Rút gọn Y/c: giải chi tiết, không làm tắt

Bài 4 :: Biết 3/10 quãng đường AB là 24 km. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki- lô- mét?

Bài 2: Viết các số đo độ dài theo mẫu: 5 m 8dm = 5 m + 8/10 m= 5 8/10m 4 m 23cm = 4m +23/100 m= 4 23/100m 2 m 3 dm ; 9m 8dm ; 4m 56 cm; 9 m 47 cm

CMR: (x+y+z)^3 = x^3 + y^3 + z^3 + 3(x+y)(y+z)(z+x)

Cho điện tích hạt nhân của X là 15+. Biết rằng số hạt mang điện nhiều hơn không mang điện là 14. Xác định nguyên tố và số khối

Bài 2: Có các lọ chứa các dung dịch sau: NaCl, NaOH, HCl. Làm thế nào để nhận biết các chất trên. Giúp em với ạ cám ơn nhiều

Nhanh nhất = Ctlhn Tính giá trị của biểu thức: a) 21. 23 – 3. 7. (-17); b) 42. 3 – 7. [(-34) + 18].

Xét về mục đích nói, câu “Ôi kì lạ và thiêng liêng- bếp lửa” trong đoạn thơ thứ 3 thuộc kiểu câu gì? Thực hiện hành động nói nào?

Gen có khối lượng 516.10^3 đvC, tổng hợp phân tử mARN có hiệu số giữa ribônuclêôtit loại Adênin với Xitôzin là 35% và hiệu số giữa ribônuclêôtit loại Uraxin với Guanin là 5% số ribônuclêôtit của toàn mạch. Hãy xác định: a. Số nucleotit của gen b. Tỉ lệ phần trăm và số lượng từng loại nucleotit của gen trên

giúppppppppppp vote c.ơn đầy đủ ạ