Câu 8 : Cho 4(18 – 5x) – 12(3x – 7) = 15(2x – 16) – 6(x + 14). Kết quả x bằng A. 8 B. -8 C. 6 D. -6

Ai giải giúp mk với mk đang cần gấp nhờ giải chi tiết và đúng ,hứa cho 5sao

Câu 7 : Cho tứ giác ABCD có góc A = 60 độ, góc B =135 độ, góc D =29 độ. Số đo góc C bằng: 1 điểm A. 137 độ B. 136 độ C. 36 độ D. 135 độ

Câu 6 : Viết biểu thức E = x^2 – 4xy + 4y^2 thành hằng đẳng thức và tính giá trị E tại x = 99 và y = 1/2 là: A. E = (x – y)^2, E = 9801 B. E = -(x –2y)^2, E = -9604 C. E = (x +2y)^2, E = 10000 D. E = (2y – x)^2, E = 9604

1. Đoạn trích trên đã gợi lại cho em những cảm xúc gì về ngày khai trường đầu tiên của chính mình? Trình bày bằng đoạn văn 8-10 câu, trong đó có một câu văn sử dụng biện pháp so sánh. 2. Từ văn bản “Tôi đi học” của tác giả Thanh Tịnh, em có suy nghĩ gì về vai trò của nhà trường đối với mỗi con người? Hãy trình bày bằng đoạn văn tổng – phân – hợp 10-12 câu, trong đó có sử dụng một cặp quan hệ từ. Gạch chân và chỉ rõ ý nghĩa của cặp quan hệ từ đó.

mình cần rất gấp ạ thanksss các bạn

Câu 5: Biểu thức D = x(x^(2n-1) + y) – y(x + y^(2n-1)) + y^2n – x^2n + 5, D có giá trị là: A. 2y^2n B. -5 C. x^2n D. 5

Đặt một gương phẳng tạo với phương ngang một góc 23°, chiếu tia sáng Laze thẳng đứng hướng xuống dưới tới mặt gương, cho tia phản xạ tương ứng. Tính góc tạo bởi tia phản xạ và mặt phẳng ngang? 10 điểm 44° 67° 23° 46°

Câu 4 : Thực hiện phép nhân, rút gọn, tính giá trị của biểu thức: F = x(x^3 + y) – x^2(x^2 – y) – x^2(y – 1) tại x = –10 và y = 5 A. F= xy + x^2; F=50 B. F= -xy + x^2; F=150 C. F= 2xy + x^2; F=0 D. F= 2xy - x^2; F=-200

Calli: Copy và buff không vi phạm NL: xem cmt để biết lý do