1. Nhân vật Giôn-xi có sự thay đổi như thế nào trước và sau khi chiếc lá cuối cùng rơi xuống. cần chi tiết dễ hiểu , xin cảm ơn

Giúp mk câu này vs ạ mk đánh giá 5*

Mng cho em hỏi , em làm như vậy rồi sao mà dẫn vào phần giới thiệu tác phẩm ạ . Mong mng giúp ạ

Mn ơi có thể chỉ cho mình vài cách để học giỏi tiếng anh đc ko chứ mình học ngu quá

V. Read the passage and answer the questions. (2.5ps)A robot is a special kind of machine. It is a machine that moves. It follows instructions. Theinstructions come from a computer. Because it is a machine, it does not makemistakes.Robots are all around us. Some robots can make things. Worker Robots can helpmake cars, and explore volcanoes...... Some Home Robots can even recognize words. Theycan help us answer telephone calls. And they can do housework. Long ago, people imaginedrobots. Over 2,000 years ago, a famous poet imagined robots. The poet's name was Homer.They cleaned things and they made things. But they were not real. Nobody was able to makea real robot. The first real robot was made in 1961. In the future, we will have even morekinds of robots. They will do things that we can't do. Or they will do things that we don'twant to do. Or they will do things that are too dangerous for us. Fire Robots will be able tofight fires. Soldier Robots will be able to help us fight wars. Doctor Robots will be able tohelp us fight sickness. Even Inventor Robots will help us discover things. They will helpmake life better. 1, What is a robot?

Q: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung. 1)x^m+x^m+3 2)4x^n+2+8x^n với n thuộc N sao 3)x(x+y)+(-5x-5y) 4)x(x+y)-(2x+2y) 5)2x(x+y)+(-10x-10y) Mn ơi giúp mik vs , mik đang cần gấp

1. Phân tích đa thức thành nhân tử a) $x^{2}-25$ b) $9x^{2}-$$\frac{1}{16}$$y^{2}$ c) $x^{6}-y^{4}$

nhớ vẽ hình và giải thích với ạ cám ơn

Hứa cho 5 sao III-Give the right form of the verbs in brackets. (1.0p) 1. Tomorrow, Lan (not go)..... to the movie theater. 2. Yesterday, I... (not / g * o) to work. 3. If he.(not/ study) hard, his parents.. ...(feel angry.

qua các văn bản: trong lòng mẹ trích những ngày thơ ấu của nguyên hồng, tức nước vỡ bờ trích tắt đèn của ngô tất tố, lão hạc của nam cao, em hãy làm sáng tỏ ý kiến: "chủ nghĩa nhân đạo là sợi chỉ đỏ xuyên suốt lịch sử văn học dân tóc. nó được thể hiện sâu sắc trong các tác phẩm văn học hiện thực giai đoạn 1930-1945" huhu mọi người ơi giúp em với