HOMEWORK: VI.Choose the word or phrase among A, B, Cor D that best fits the blank space in the following passage. Kate Festival Kate Festival is (1) by the Cham people for 3 days at the beginning of October. This event is held in a large space in the threeChampa Tower (Po Nagar,Po KlongGarai and Po Rome). The main purpose of the festival is to (2) their heroes like Po KlongGarai and Po Rome. (3) , the festival isthe chance for the local people to relax, to meet and wish one another (4) in the future. This is one of the biggest and most important events of the Cham people in Vietnam. (5) , it is a good opportunity for the visitors to explore the (6) in the Cham culture, from architecture to costumes, instruments and traditional songs that are used to praise their kings in the past. The Kate festival in each tower starts at the same time, and the day after, villagers and families begin to hold theirown rites. During the rites, the people (7) their ancestors and gods with the help of a shaman,and then pray (8) health and prosperity. The actual festival (9) after the rites.It is a combination of traditional music and dance, including some activities (10) performances of Ginang Drum and Saranai Flute or the traditional dance of Cham girls. 1.A.organize B.organized C.hold D.being held 2.A.commemorate B.see C.watch D.love 3.A.However B.Nevertheless C.Therefore D.Moreover 4.A.lucky B.happy C.fortune D.dream 5.A.However B.Therefore C.Because D.Although 6.A.beautiful B.beautifully C.charm D.charming 7.A.call B.ask C.shout D.speak 8.A. to B. about C. of D. for 9.A. take place B. take places C. take part D. take the place 10.A.such B.so C.like D.like as

các cách nhận biết tam giác đều

Giải hộ mình với , nãy mình gửi nhầm bài :((

Cho tam giác ABC cân tại A,O là trung điểm BC, vẽ (0) tiếp xúc với AB,AC tại H,K. Một tiếp tuyến của (O) cắt AB,AC ở M,N a) Cho B=C =a, tính góc MON b)C/m :OM,ON chia tứ giác BMNC thành 3 tam giác đồng dạng c) Cho BC=2a. Tính BM.CN d) Tiếp tuyến MN ở vị trí nào thì tổng BM+CN nhỏ nhất

MK CẦN GẤP ĐỂ NỘP TRƯỚC 14H HÔM NAY Ngạn ngữ Hi Lạp có câu: “Học vấn là chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào”. Viết đoạn văn khoảng 15 câu nêu suy nghĩ của em về câu nói trên. Tìm hiểu đề - Mô hình (đoạn văn/ bài văn?) - Có yêu cầu về mô hình lập luận đoạn văn không? - Dung lượng:…15…..câu - Nội dung (Chủ đề) - Có yêu cầu về tiếng Việt không? Lập dàn ý Mở đoạn (Câu 1 - 2) - Dẫn dắt/ trích dẫn câu nói - Nội dung của câu nói Giải thích (Câu 3-5) - - - Phân tích: Vì sao tư tưởng đó là đúng đắn? (Câu 6-9) - - - - Chứng minh (10-12) (tiêu biểu + cụ thể + toàn diện): thời gian (xưa - nay) - không gian (VN - thế giới, dân tộc - quốc tế,…) - Ở Việt Nam - Trên thế giới Bàn luận, mở rộng (câu 12-13) - Phản đề - Phản biện Bài học nhận thức và hành động (câu 14) - Nhận thức - Hành động Kết đoạn (câu 15) Khẳng định lại vấn đề + liên hệ bản thân, kêu gọi hành động Triển khai viết đoạn - Yêu cầu: đánh số thứ tự từng câu theo dàn ý để viết đoạn văn. - Chú ý: + Kết hợp các kiểu câu: câu trần thuật, câu cảm thán, câu nghi vấn/ câu hỏi tu từ; câu đơn - câu ghép + Dùng các quan hệ từ để liên kết các bộ phận trong câu hoặc các câu với nhau trong đoạn văn

Giúp với mình cần gấp>>>>>>>>>>>Hứa vote 5*

CMR: a) (n ² + n - 1) ² - 1 chia hết cho 24 với mọi n nguyên b) n ³ + 6n ² + 8n chia hết cho 48 với mọi số chẵn n c) $n^{4}$ - 10n ² + 9 chia hết cho 384 với mọi số lẻ n

Đề bài :phân tích các đa thức sau thành nhân tử , giúp vs em ạ e cần gấp

giúp mình câu này theo cách lớp 11 nhé, mình sẽ vote 5* <3 Tìm GTNN, GTLN của

Phân tích đa thức thành nhân tử C1: x^4 - x^3 - 3x^2 - 4x + 2 C2: 2x^4 - 5x^3 + 3x^2 + 4x - 2 C3: 3x^4 + x^3 - 9x^2 - 9x - 2 C4: 2x^5 - 3x^4 + 7x^3 - 4x^2 + x - 3 C5: 6x^2 - 5xy - x - 6y^2 - 4y - 2 C6: 3x^2 -5xy - 10x + 2y^2 +7y + 3