Từ việc phân tích nhiệm vụ dạy hoc, đặc điểm quá trình dạy học ngày nay, cấu trúc của quá trình dạy học, anh (chị) hãy rút ra kết luận sư phạm cần thiết cho công tác giảng dạy trong tương lai của mình.

Viết tiếp câu mở đoạn sau để hoàn chỉnh một đoạn văn khoảng 10 - 12 câu theo phương pháp lập luận diễn dịch: Nhà văn đã đặt nhân vật Vũ Nương vào nhiều hoàn cảnh khác nhau để bộc lộ những phẩm chất tốt đẹp của nàng. Trong đoạn văn có sử dụng 1 lời dẫn gián tiếp và 1 câu nghi vấn E đang cần gấp ạ

Đọc phan mot doan trich,neu mot so chi tiet mieu ta de men khien em lien tuong toi dang diem cua con nguoi .loi mieu ta thupng duoc su dung o loai truyen nao

Tổng kết nội dung của văn bản " Phong cách Hồ Chí Minh" theo mẫu sau -Nội dung chính của văn bản -Suy luận nâng cao -Tình cảm của tác giả với đối tượng -Liên hệ GIÚP E VS Ạ E CẦN GẤP!!

GIÚP MÌNH VỚI MÌNH ĐANG CẦN GẤP!!!

1 loài có bộ NST 2n=16. Có 5tb đều trải qua giảm phân. Tính số cromatit trong tất cả các tb ở kì sau của giảm phân 2

Vẽ mầm .Ko app,full màu+kine. NL:Mn có cách nào cho vai pk nó bớt buốt ko `_`

cot$\frac{x}{2}$+1=0 giúp em với

viết 1 đoạn văn từ 5 đến 7 câu nêu cảm nghĩ của mình về tâm trạng cuẩ nhân vật tôi trong đoạn văn trên ( trong đoạn văn mở 1 câu sử dụng thành phần chủ ngữ và gạch chân dưới câu đó) đoạn văn đây ạ “Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường (1). Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng ( em cần gấp ạ)

Tính tích phân $I=\int\limits^3_0 ({\sqrt{4x-x^{2}} -\sqrt{x}}) \, dx$