“Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”. Ông rất ngạc nhiên khi bước lên bậc thang bằng đất, thấy người con trai đang hái hoa. Còn cô kĩ sư chi “ô” lên một tiếng! Sau gần hai ngày, qua ngót bốn trăm cây số đường dài cách xa Hà Nội, đứng trong mây mù ngang tầm với chiếc cầu vồng kia, bỗng nhiên lại gặp hoa dơn, hoa thược dược, vàng, tím, đỏ, hồng phấn, tổ ong... ngay lúc dưới kia là mùa hè, đột ngột và mừng rỡ, quên mất e lệ, cô chạy đến bên người con trai đang cắt hoa. Anh con trai, rất tự nhiên như với một người bạn đã quen thân, trao bó hoa đã cắt cho người con gái, và cũng rất tự nhiên, cô đỡ lấy. - Tôi cắt thêm mấy cành nữa. Rôi cô muốn lấy bao nhiêu nữa, tùy ý. Cô cứ cắt một bó rõ to vào. Có thể cắt hết, nếu cô thích. Tôi không biết kỉ niệm thế nào cho thật long trọng ngày hôm nay […] Người con trai nói to những điều đáng lẽ người ta chỉ nghĩ. Cũng là những điều ta ít nghĩ. Việc ấy làm bác già và cô gái cảm động và bị cuốn hút ngay.” Trong đoạn trích trên, vẻ đẹp nào của nhân vật anh thanh niên đã khiến “bác già và cô gái cảm động và bị cuốn hút ngay”?

Calli: Love this boi hoặc Love that boi ;-;;; c-c-c-cảm ơn? ;-;;;

Không có tủ lạnh và cũng không có đá, làm thế nào để có được một ly nước chanh mát vào mùa hè

mọi người cho mình hỏi cái khúc x2= m2-8(*) lại vô nghiệm và có nghiệm kép x=0 v ạ mình cảm ơn

Lúc 5 giờ hai xe ôtô xuất phát đồng thời từ 2 địa điểm A và B cách nhau 240km và chuyển động ngược chiều nhau. Hai xe gặp nhau lúc 7 giờ. Biết vận tốc xe xuất phát từ A là 15m/s. Chọn trục Ox trùng với AB, gốc toạ độ tại A. a/ Tính vận tốc của xe B. b/ Lập phương trình chuyển động của 2 xe. c/ Xác định toạ độ lúc 2 xe gặp nhau.

Mng giúp em ạaaa đây là bài cân bằng pthh lớp 9

Viết đoạn văn theo cách diễn dịch nói về vai trò của việc học với mỗi người, gạch chân và chú thích rõ.

vẽ đậu mầm (~~v~~) NL : ~HÓNG ~

giải thích chi tiết giúp em với ạ

giúp em những câu đánh dấu ạ giait thích nữa an