Một người đi công tác họ đã đi được 32km như vậy là còn phải đi thêm 4km nữa mới được nửa quãng đường. Hỏi người đos còn phải đi tiếp quãng đường bao nhiêu km nữa?

Trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước,việt nam đã vận dụng những yếu tố nào để phát triển? Vì sao giáo dục là chìa khóa trong việc thúc đẩy phát triển?

"Vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống văn hoá dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại , giữa thanh cao và giản dị " Lấy câu văn trên làm câu chủ đề , hãy viết tiếp để tạo thành một đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ Giúp mình với ạ!!!

Vẽ sơ đồ tư duy về giới thiệu khoa học tự nhiên.

xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn 6/11;12/10;18/21

mn làm nhanh nhanh lên mik đag cần gấp

Làm thế để biết một vật chuyển động hay đứng yên? Giải thích từ 3 ý trở lên. Ko bc

Ai giúp em đc không? Em khok g bt làm những bài này

viết 1 bài văn quan sát và suy ngẫm 40đ chủ đề nào cũng đc

I. Write the ‘-s/es’ form and ‘-ing’ form of these verbs. break _________ _________ clean _________ _________ come _________ _________ die _________ _________ wash _________ _________ play _________ _________ write _________ _________ start _________ _________ enjoy _________ _________ put _________ _________ go _________ _________ shop _________ _________ shout _________ _________ sit _________ _________ turn _________ _________ open _________ _________ II. Choose the present simple or present continuous. 1. (You / come) _________________________________ tonight? 2. You usually (arrive) _________________________________ late. 3. I (work) _________________________________ at the moment. 4. (He / often / come) _________________________________ to London? 5. He (play) _________________________________ tennis now. 6. (You / go) _________________________________ to the cinema later? 7. They (not / come) ________________________________ to the party tomorrow. 8. He (not / play) _______________________