Em hãy chứng minh văn học dân gian có giá trị giáo dục sâu sắc về đạo lí làm người.

người ta nói "ngành động vật không xương sống vừa có lợi và vừa có hại" có đúng ko? HÃY CHỨNG MINH

Làm hộ vớiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii Điền nha

véc tơ AB + véc tơ BC=? véc tơ BA + véc tơ CB=? véc tơ BA + véc tơ BC= ?

Mất gốc hóa `1^(st)` Chọn các chất thích hợp để điền vào chỗ trống. `...+HCl->CuCl_2+...` 1. Giờ mình hoàn toàn không biết gì về Hóa Học. Khi làm mọi người nói rõ đây là "gì" phản ứng với "gì" nhé. Ví dụ muối + muối, axit+axit,... 2. Thấy sau phản ứng có `Cu`, thì tức là cái chất cần điền trước phản ứng sẽ là hợp chất của `Cu` với gì đó, làm sao mình biết được chất đó ? 3. Thêm giải thích như trên nhưng đối với phương trình này: `Cu(OH)_2+...->CuSO_4+...`

Giúp em với ạ em đang cần gấp:((((((

Các bn giúp mình vs ạ Mình cần gấp

Đọc hiểu văn bản : Trận chiến chống dịch Covid 19 ,với tinh thần “chống dịch như chống giặc”, Đảng, Chính phủ Việt Nam đã sớm kêu gọi nhân dân quyết liệt, đoàn kết một lòng, tạo nên sức mạnh tập thể, quyết tâm cùng nhau đẩy lùi dịch bệnh. Từ đó, đã huy động được sức mạnh hưởng ứng, chung tay của mỗi người dân, mỗi cá nhân trong phòng, chống dịch. Chúng ta càng thấy ý nghĩa sâu sắc và giá trị nhân văn lớn lao từ những quyết sách của Đảng và Chính phủ, từ sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, của các bộ, ngành chức năng và nhân dân… Trong khó khăn, thử thách, những phẩm chất tốt đẹp của người Việt càng tỏa sáng . Câu1 : phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn Câu 2: Cách đẩy lùi dịch bệnh đươc trình bày trong văn bản Câu 3: Hãy tìm và chỉ ra một biện pháp tu từ trong văn bản Câu 4:Viết một đoạn văn ngắn (5 đến 7 dòng ) nêu suy nghĩ của bản thân về tinh thần đoàn kết trong chống dịch Covid 19

Chứng minh 4 đỉnh của 1 hình thang cân thuộc cùng 1 đường tròn.

viết đoạn văn cảm nhận tâm trạng nhân vật ‘ tôi ‘ Ngày đầu tiên đi học văn bản” Tôi đi học ( hứa sẽ vote đủ cho )