Giúp mk giải các câu hỏi này với

nêu cách bảo quản quạt và cách sử dụng quạt phân riêng ra thành 2 cái khác nhau nhé nêu ngắn gọn thôi nhé mình làm dàn ý ;-; các bạn ché trên mạng là nó trùng vs tác dụng của quạt nên đừng chép ;-;

Giúp mình với ạ ! Cho hình thang cân ABCD (AB//CD), đường cao BH = 10 cm. Tính tổng hai đáy HD: 4. Từ B kẻ đường thăng song song với AC cắt DC tại M. c/m: ABC = MCB sau đó suy ra AB = CM, BM = AC. Suy ra tam giác BDM vuông cân. Tổng hai đáy là DM

Cho 8g CuO tác dụng với 125g dung dịch H2SO4 20%. Tính nồng độ phần trăm mỗi chất trong dung dịch sau phản ứng.

Tóm tắt cho e bài chiếc lá cuối cùng nhưng dựa trên lời văn của chính mình ạ(ko copy)

Tìm số tận cùng của số: A = 2017 x 2017 x … x 2017 (2019 số 2017)

Ai làm nhanh đúng 5 sao Đề bài phân tích các đa thức sau thành nhân tử

Ở đậu Hà Lan gen D quy định hạt vàng là trội so với gen d quy định hạt xanh. Cho giao phấn cây đậu Hà Lan hạt vàng không thuần chủng với nhau thì coi lai F1 có kết quả như thế nào?

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại náo nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã”. (Ngữ văn 8, tập 1) Câu 1. Truyện ngắn Tôi đi học được kể từ ngôi kể nào? Ngôi kể ấy có tác dụng như thế nào trong việc diễn tả dòng cảm xúc của nhân vật “tôi”? Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của những từ láy được sử dụng trong đoạn văn. Câu 3. Đoạn trích trên đã sử dụng một hình ảnh so sánh đặc sắc. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của hình ảnh so sánh đó. Câu 4. Truyện ngắn Tôi đi học gợi cho em nhớ đến văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 7? Hãy chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau ở hai văn bản đó.

qua văn bản tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em em thấy được có tình cảm , thái độ gì