Vẽ sơ đồ tư duy vẳn bản "Cổng trường mở ra" gồm các ý sau:Nội dung;ý nghĩa;Nghệ thuật;Tìm hiểu chung gồm tác giả và tác phẩm

Vẽ đậu mầm OR calli: badboy Nl:Cuối cùng cx thoát con kia:))

Cho tam giác ABCvuông tại A, đường cao AH = 24cm. Biết AB : AC = 3 : 4. Tính BH, CH

Giúp e với ạ, mn có tấm lòng thì giúp e, mai e phải nộp

help meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

mn ơi giúp em vs em sắp nôpk r huhu

a,Tính giá trị của biểu thức sau: x^16/(x+1)(x^2+1)(x^4+1)(x^8+1) với x=2015 b,cho x+y=1 tính giá trị biểu thức P=3(x^2+y^2)-2(x^3+y^3).

“Vũ Thị Thiết, người con gái quê ở Nam Xương, tính đã thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp. Trong làng có chàng Trương Sinh, mến vì dung hạnh, xin với mẹ đem trăm lạng vàng cưới về. Song Trương có tính đa nghi, đối với vợ phòng ngừa quá sức. Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải đi đến thất hòa”. 1. Trong đoạn trích trên có hai chi tiết nhỏ, được coi là đã được Nguyễn Dữ khéo cài vào phần đầu truyện, giúp ta hiểu thêm về nguyên nhân cái chết của nàng Vũ Nương. Em hãy cho biết đó là hai chi tiết nào và ý nghĩa của từng chi tiết? help me!!!!!!

Tính giá trị các biểu thức sau với a < 0:

Một lớp học có 50 HS trong đó có 15 HS giỏi Toán; 20 HS giỏi Văn và có 12 HS vừa giỏi Toán vừa giỏi Văn. Hỏi có bao nhiêu HS không giỏi Toán và không giỏi Văn