Trong tác phẩm "Phong cách Hồ Chí Minh". Bác đã tiếp thu văn hóa nhân loại như thế nào?

cho tứ giác ABCD có các góc đối bằng nhau . biết các đường AD, BC cắt nhau tại E. Tia pg của CED và AFD cắt nhau tại M. CMR FM vuông góc với EM

II) Write the correct prepositions in the following passage. (1) .................. the summer, we went (2) .................. the beach every day. We stayed (3) .................. a lovely hotel right (4) .................. the beach. (5) .................. the morning we would get up (6) .................. 9:30, have breakfast, and then spend four hours (7) .................. the pool (8) .................. all the other guests. (9) .................. lunch we would eat something light like sandwiches and fruit. (10) .................. the afternoon we would return to the pool area.

Phân tích làm rõ những việc mẹ sẽ làm cho con vào ngày khai trường của con: “Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay và nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của co, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Viết thành gạch đầu dòng, các ý mạch lạc, liền nhau Ko copy mạng

Vẽ cái "dây chun" =)))) NL: đang ngồi quay bút thì bút tuột ra khỏi tay, cúi xuống tìm thì mới phái hiện ra con cái "dây chun" Bác nào biết cái "dây chun" ẩn dụ cho cái gì? (trả lời dưới phần chat!)

`c,` `3x-|3x-5|=8` `d,` `|2x+6|=9x-4`

Giúp mình mấy câu hỏi này với ạ

Trình bày điểm giống nhau và khác nhau của chuyển động đều và chuyển động không đều

Giúp e bài này với ạ e đg cần gấp M.ơn

giúp e vs ạaa Cho hình thang ABCD (AB//CD). M,P lần lượt là trung điểm của AD,BD. Gọi Q và Ntheo thứ tự là giao điểm của MN vs AC và BC.Cho biết AB=8cm, PQ=5cm a) cmr: Q và N thứ tự là trung điểm của AC và BC b)cmr: MQ=NP c)tính độ dài MP và DC