A.1/2
B.2
C.4
D.1

Một hỗn hợp gồm Al, Fe, Cu và Ag. Bằng phương pháp hóa học hãy tách rời hoàn toàn các kim loại ra khỏi hỗn hợp trên và cho biết các hóa chất cần sử dụng là gì?
A.NaOH, CO2, HCl, CO, O2
B.NaCl, CO, CO2 H2SO4, O2
C.Na2SO4, HCl, CO2, CO, O2
D.Na2SO4, H2SO4, CO2, CO, O2

A.m=2
B.m=1
C.m=4
D.m=0

A.(1;-2;1)
B.(2;1;1)
C.(-1;1;2)
D.(1;1;2)

Một người đến bến xe bus chậm 20 phút sau khi xe bus đã rời bến A, người đó bèn đi taxi đuổi theo để kịp lên xe bus ở bến B kế tiếp. Taxi đuổi kịp xe buýt khi nó đã đi được   quãng đường từ A đến B. Hỏi người này phải đợi xe buýt ở bến B bao nhiêu lâu? Coi chuyển động của các xe là chuyển động đều.
A.8 (phút).
B.10 (phút).
C.12 (phút).
D.14 (phút).

A.m=1/2
B.m=3
C.m=1
D.m=3/4

Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa là
A.biến dị tổ hợp.
B.thường biến.
C.đột biến gen tự nhiên.
D.biến dị đột biến.

Các nhóm loài khác nhau được phân thành các nhóm phân loại theo đúng thứ tự:
A.chi - họ - lớp - bộ - ngành - giới
B.chi - họ - bộ - lớp - ngành - giới.
C.họ - chi - bộ - lớp - ngành - giới.
D.chi - bộ - họ - lớp - ngành - giới.

Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, thực vật có hạt xuất hiện ở kỉ
A.Phấn Trắng.
B.Cácbon
C.Silua
D.Tam Điệp.

Có bao nhiêu hoạt động sau đây nhằm bảo vệ môi trường và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

1.Cải tạo đất, nâng cao độ phì nhiêu cho đất.

2.Bảo vệ các loài sinh vật đang có nguy cơ tuyệt chủng.

3.Sử dụng tiết kiệm nguồn nước sạch.

4.Giáo dục môi trường nhằm nâng cao hiểu biết của toàn dân về môi trường.

5.Khai thác và sử dụng hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
A.5
B.4
C.3
D.2