Exercise 2: Rewrite the sentences using the words in brackets. DO NOT CHANGE words in brackets in ANY WAYS. 1. Kate does karate and judo. (sometimes) => 2. Freddy plays basketball at school. (usually) => 3. The students correct the mistakes. (often) => 4. Mark talks to her aunt Alice. (twice a week) => 5. We learn English. (every week) => 6. She is beautiful in my eyes. (always) => 7. Is she beautiful in your eyes? (always) => 8. Jim doesn’t do his homework. (sometimes) => 9. They don’t live near the park. (usually) => 10. Do they go to school by bus? (often) =>

.... you ( do ) your homework last night?

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây: “Nhà” đối với những người xa quê hương chính là cái dải đất hình chữ S nhỏ nhắn bên bờ biển Đông, và đối với những phi hành gia làm việc trên trạm không gian, nhà có thể chính là viên ngọc xanh tuyệt đẹp ngoài vũ trụ kia đang quay rất chậm. “Nhà” cũng có thể là tình yêu của một ai đó dành cho ta, là trái tim ấm áp của một ai đó, nơi mà ta luôn ao ước được chạy đến náu mình. Để tìm lại sự bình yên. “Nhà” chỉ là một từ ngắn ngủi, nó không đồng nghĩa với sự bình yên, nhưng chúng ta vẫn luôn khao khát rằng nó gắn với sự bình yên. Và khi nào “nhà” trái nghĩa với bình yên thì đó là khởi đầu của sự bất hạnh. Tôi tin rằng, mái nhà nào cũng từng có lúc đồng nghĩa với niềm vui và cả sự bình yên. Nhưng bạn của tôi ơi, sự bình yên của nhà không phải là điều có sẵn. “Nhà” là phần cứng, còn sự bình yên, hạnh phúc, niềm vui là phần mềm. Gia đình là phần cứng, còn tình yêu và sự thấu hiểu là phần mềm…” (Trích “Nếu biết trăm năm là hữu hạn” – Phạm Lữ Ân) Câu 1. Cho biết văn bản trên được viết theo phương thức biểu đạt nào? Câu 2. Hãy đặt nhan đề cho đoạn văn. Câu 3. Theo tác giả, khi “nhà” trái nghĩa với bình yên, điều gì sẽ xảy ra? Câu 4. Xác định một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó

EXERCISE 7: YOU DECIDE TO TAKE PART IN THIS WEBSITE COMPETITION.WHICH THINGS (A-D) DO YOU NEED TO WRITE ABOUT? A.WHAT I DID IN THE MORNING B.WHAT MY MUM DID WHEN I WAS AT SCHOOL C.SOMETHING I LIKED D.THE FIRST THING I SAW E.SOMETHING I DIDN’T LIKE F.WHAT I DID IN THE AFTERNOON G.WHERE I ATE LUNCH H.THE FIRST PERSON I MET

Vì sao nitơ không phải là khí độc?

Thực hiện phép tính sau: a)[($3^{14}$ .69+$3^{14}$ .12):$3^{16}$-7]: $2^{4}$ b)$24^{4}$ :$3^{4}$ -$32^{12}$ :$16^{12}$

Giúp e làm bài này vs ạ Bài Trong lòng mẹ lp 8 Câu 1. Đoạn trích “Trong lòng mẹ” thuộc chương mấy của tác phẩm “Những ngày thơ ấu”? * 1 điểm A. Chương V B. Chương IV C. Chương VI D. Chương X Mục khác: Câu 2. Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng được viết theo thể loại nào? * 1 điểm A. Bút kí B. Hồi kí C. Truyện ngắn D. Tiểu thuyết Mục khác: Câu 3: Văn bản : “Trong lòng mẹ” có sự kết hợp các phương thức biểu đạt nào dưới đây? * 1 điểm A. Tự sự B. Miêu tả. C. Biểu cảm D. Cả A,B,C Mục khác: Câu 4: Em hiểu gì về những sự kiện được nói tới trong hồi kí? * 1 điểm A. Là những sự kiện xảy ra trong quá khứ mà tác giả tham dự hoặc chứng kiến B. Là những sự kiện do nhà văn hoàn toàn hư cấu nên để thể hiện những tư tưởng nghệ thuật của mình. C. Là những sự kiện do nhà văn hư cấu dựa trên sự tưởng tượng, suy đoán của họ về tương lai. D. Cả A, B, C đều đúng Câu 5: Nghĩa của từ “tàn nhẫn” trong văn bản là gì? * 1 điểm A. Lạnh lùng, cay nghiệt đối với người khác. B. Độc ác quá mức gây đau khổ tai hại với người khác. C. Hay nói xấu, làm hại đến người khác. D. Ích kỷ, không biết yêu thương người khác. Câu 6: Câu văn nào không nói đúng ý nghĩa của hình ảnh so sánh: "Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc" (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng)? * 1 điểm A. Hồng rất sợ người cô biết mình nhận nhầm mẹ. B. Hồng sợ mình trở thành trò cười cho lũ bạn. C. Hồng rất đau khổ nếu đó là sự nhận nhầm. D. Hồng khao khát gặp mẹ, coi được gặp mẹ là hạnh phúc. Câu 7: Từ "kịch" trong câu "Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp" (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng) có thể hiểu như thế nào? * 1 điểm A. Người cô cười như diễn viên. B. Người cô thích khôi hài. C. Người cô cố che giấu tâm trạng thực. D. Người cô diễn kịch. Câu 8: Cách hiểu nào đúng với tâm trạng Hồng được miêu tả trong câu văn: "Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách giấu giếm..."? (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng) * 1 điểm A. Hồng thương mẹ và giận mẹ sinh nở giấu giếm. B. Hồng thương mẹ nhưng cũng giận mẹ. C. Hồng giận mẹ đã xa lìa anh em mình. D. Hồng thương mẹ và muốn mẹ dũng cảm trước những thành kiến tàn ác. Câu 9: Ý nào không nói lên đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích “Trong lòng mẹ”? * 1 điểm A. Giàu chất trữ tình B. Miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc C. Sử dụng nghệ thuật châm biếm D. Có những hình ảnh so sánh độc đáo Câu 10: Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ”? * 1 điểm A. Là chú bé phải chịu nhiều nỗi đau mất mát B. Là chú bé dễ xúc động, tinh tế và khá nhạy cảm C. Là chú bé có tình yêu thương vô bờ bến dành cho mẹ của mình D. Cả A, B, C đều đúng

Giám sát việc thực hiện quyền trẻ em theo ý kiến, nguyện vọng của trẻ em là việc xem xét, đánh giá hoạt động của các cơ quan, tổ chức, cá nhân liên quan về trách nhiệm bảo đảm thực hiện quyền trẻ em và giải quyết các ý kiến, kiến nghị của trẻ em, bảo đảm lợi ích tốt nhất của trẻ em. Đúng hay sai?

Chỉ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn sau: Mình sẽ biết thêm một tiếng chân khác hẳn mọi bước chân khác. Những bước chân khác chỉ khiến mình trốn vào lòng đất. Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang như là tiếng nhạc.

mọi người trả lời giúp em câu này nha Một lớp học có 50 HS ,trong đó có 15 HS giỏi Toán ,20 HS giỏi Văn và có 12 HS vừa giỏi Toán vừa giỏi Văn.Hỏi có bao nhiêu HS không giỏi Toán và không giỏi Văn ?