Cho biểu thức: A = ($\dfrac{2x}{x^{2}-5x+3}$ - $\dfrac{5}{2x-3}$) : (3 + $\frac{2}{1-x}$) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của x để A = 2 c) Tìm x để A > 0; A < 0

Cho tam giác abc có ab =9, ac=12, bc=15 và g là trọng tâm. a, Chứng minh tam giác abc là tam giác vuông b, Tính tổng ga, gb, gc

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: Trải tim con người cũng giống như một trạm kiểm soát vậy. Trong nhiểu năm, tôi đã quyết định nhiều thứ theo cách mà tôi cho rằng nó nên như thể. Tôi cổ gắng kiếm soát cuộc đời mình. Đôi lúc, tôi áp đặt minh theo cách giải quyết của mọi người khiến mọi chuyện trở nên thật tồI tệ. Dần dần, tôi nhận ra suy nghĩ chính là nhân tổ ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của bản thân. Một vài người nói rằng họ đã cổ gắng điều khiển mọi thứ thuộc về bản thân nhưng tất cả vẫn không như ý muốn; rằng họ không biết phải làm sao khi không kiểm soát đưược suy nghĩ và hành động của mình; rằng điều gì sẽ xảy ra nếu họ mất đi niềm tin và bị tổn thương quả nhiều? Nếu có lúc nào bạn rơi vào tình trạng bể tắc như vậy, hy nhớ bất cử con đường nào cũng chứa đầy chóng gai, thứ thách. Những lúc ấy, bạn nén dành thời gian để nhìn nhận lại bản thán, đừng bao giờ đảnh mất niễm tin yêu cuộc sống. Và để mọi thứ bắt đầu, hãy dạo một khúc nhạc vui tươi trong tâm hồn. Hãy lắng nghe và cảm nhận xem cỏ phải đỏ là bản nhạc hay nhất mà bạn từng trải nghiệm? (Wayne Cordeio- Thái độ quyết định thành công,NXB Tổng hợp TP. HCM, 2006, tr 101) Câu 1. Theo tác giả, đâu là nhân tổ ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của bản thân? Câu 2. Tình trạng bể tắc nào được đề cập đến trong đoạn trích? Câu 3. Theo em , điều gì sẽ xảy ra nếu con người mắt đi niềm tin trong cuộc sống? Câu 4. Hãy cho biết bài học ý nghĩa nhất mà em rút ra từ việc đọc đoạn trích trên.

Xả đê,tính thể tích hình lập phương cạnh 30,4 cm.

cơ quan phân tích thị giác bao gồm những bộ phận nào giúp mik với

Lm giúp mik mik xin cảm ơn và vote 5 sao Bài 2 thôi ạ

lớp 6B có 50 học sinh trong đó học sinh giỏi bằng 16% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 175% số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh trung bình a) tính học sinh giỏi khá trung bình b) tính tỉ số% của học sinh khá so với cả lớp c) dựng biểu đồ hình cột biểu diễn tỉ số % các loại học sinh

Giúp mik bài 4 thank you ................₫##*@^@&##(@:@"@^%@

Một hình chữ nhật có chiều dài bằng 5 phần 8 mét , chiều rộng bằng 2 phần 5 chiều dài . Tính diện tích hình chữ nhật đó

Nhờ mọi người làm giúp ạ,em đang cần gấp