Đáp án:
`(p+e)-n=12`
`p+e+n=40`
`=>(p+e)-n+p+e+n=12+40`
`=>2p+2e=52`
`=>4p=52`
`=>p=52/4=13`
Mà `p=e=>p=e=13`
`=>2p+n=40<=>2.13+n=40<=>26+n=40<=>n=14`
Vậy `p=e=13 ; n=14`
Giải thích các bước giải:
Đáp án + Giải thích các bước giải:
$Vì$ $tổng$ $số$ $hạt$ $là$ $40$
⇒$n$+$p$+$e$=$40$ $(1)$
$Vì$ $số$ $hạt$ $không$ $mang$ $điện$ $nhỏ$ $hơn$ $tổng$ $hạt$ $mang$ $điện$ $là$ $12$
⇒$n$+$12$=$p$+$e$ $(2)$
$(1)$ $(2)$⇒$n$+$n$+$12$=$40$
⇒$2n$+$12$=$40$
⇒$2n$=$28$
⇒$n$=
⇒$p$+$e$=$12$+$14$=$26$
$Mà$ $p$=$e$
⇒$p$=$e$=$26$÷$2$=$13$
$Vậy$$...$
CHÚC BẠN HỌC TỐTCHO MK TLHN
Tìm từ đồng nghĩa nha mọi người ơiiiiiiiiiiiiiiiii!!!!!!!!!
Bài 2: Thực hiện phép tính: a)(1/2𝑥−1)(2𝑥−3); b)(𝑥−7)(𝑥−5);
em sẽ làm gì để giảm trùng kiết lị và trùng sốt rét vote 5s cctrhn
In 150-180 words write a passage about the importance of saving energy and suggest some effective measures that we should take to save energy. Gợi ý: Bài này nói về tầm quan trọng ạ. Trong phần saving energy chia ra giúp em thành 2 loại: saving money và saving natural resources
Một chất điểm chuyển động trên trục Ox với phương trình x = 3 –5t + 2t2(m, s). a)Cho biết chiều chuyển động ban đầu của chất điểm ?Tính vận tốc chất điểm tại thời điểm t = 2 s và cho biết chiều chuyển động của chất điểm lúc này. b)Khi chất điểm đi đến vị trí x = 1 m theo chiều dương của trục Ox thì nó đã đi được quãng đường dài bao nhiêu ?
2 bài ạ ! cứu emmmmmmmmmmmmm
tìm xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Bài 1 : 1 ô tô đi đc quãng đường dài 170km hết 4h . hỏi trung bình mỗi h ô tô đó đi đc bao nhiu ki lô mét Bài 2: 1 người đi xe đạp với vận tốc 12km/h trong 2 giờ 30 phút. Tính quãng đường người đó đã đi đc
Vẽ lại sơ đồ tư duy nội dung bài học : tôi đi học
So sánh cách mạng Pháp với cách mạng tư sản Anh, Mỹ
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
