ko ko ko ko sao chep mang sach tham khao vv vvvvv 1. Viết đoạn văn thể hiện diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi trong văn bản "Tôi đi học" 2.Tác giả gửi gắm điều gì thông qua việc xây dựng hình ảnh nhân vật bà cô trong đoạn trích "Trong lòng mẹ"? .

VIẾT ĐOẠN VĂN (3-5 CÂU), CHỦ ĐỀ VỀ QUÊ HƯƠNG, TRONG ĐÓ CÓ SỬ DỤNG ÍT NHẤT 1 ĐẠI TỪ. XÁC ĐỊNH BẰNG CÁCH GẠCH CHÂN

giúp em chọn vs ạ k cần giải thích đâu

Giúp mình với mhg oie giúp với ạ

Nội dung bài 4.............ko chép mạng ai chép = BC. Ai ko chép = camon, ctlhn ,5⭐⭐⭐⭐⭐

6. Vì sao những con tàu của đoàn 759 được gọi là “tàu không số”? a. Tất cả những con tàu đều có số, nhưng khi vào chiến trường thì không mang số, nên gọi là tàu không số. b. Để đảm bảo bí mật, tất cả những con tàu đều không mang số; tất cả các thiết bị, đồ dùng, vật dụng trên tàu đều được xóa hết nhãn mác. c. Tất cả những con tàu đều có số, nhưng khi vào chiến trường thì không mang số. Mọi thiết bị, đồ dùng, vật dụng trên tàu đều không có nhãn, không có số. 7. Tên “đường Hồ Chí Minh trên biển” xuất hiện đầu tiên khi nào? a. Dịp kỷ niệm 20 năm ngày mở đường chi viện trên biển - năm 1982. b. Dịp kỷ niệm 30 năm ngày mở đường chi viện trên biển - năm 1991. c. Dịp kỷ niệm 40 năm ngày mở đường chi viện trên biển - năm 2001.

Pls pks pls pls pls pls pls pls pls pls pls

4. Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Ngày trước ta chỉ có đêm và rừng. Ngày nay ta có ngày, có trời, có biển. Bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn lấy nó” trong hoàn cảnh nào, vào thời gian nào? a. Bài nói chuyện tại Hội nghị cán bộ phát động miền biển, ngày 10/4/1956. b. Trong chuyến thăm bộ đội Hải quân lần thứ hai tại Hải Phòng, ngày 15/3/1961. c. Thư gửi cán bộ và chiến sĩ Hải quân, đăng Báo Nhân dân số 4147, ngày 11/8/1965. 5. Quốc hội nước ta phê chuẩn Công ước của Liên hợp quốc về Luật biển năm 1982 vào ngày tháng năm nào và trở thành thành viên thứ bao nhiêu của Công ước? a. Ngày 23/6/1994, thành viên thứ 63. b. Ngày 23/7/1994, thành viên thứ 64. c. Ngày 23/8/1994, thành viên thứ 65.

Giúp mình vs ạ hứa vote 5* + ctrlhn Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da trắng mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc ? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”. b, Tìm từ thuộc trường từ vựng trong đoạn trích trên và gọi tên TTV đó . Nêu tác dụng của các TTV đó c, xác định trong đoạn có sử dụng nghệ thuật so sánh (chỉ rõ ) và nêu tác dụng

Một lớp có 30 học sinh số học sinh giỏi toán 3/10 số học sinh giỏi tiếng việt 2/10 hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh giỏi toán bao nhiêu học sinh giỏi tiếng viẹt