hóa học có liên quan đến suy giảm đa dạng sinh học hay không
có vì các khí độc mà hóa học tạo ra đã làm ô nhiễm môi trường khiến suy giảm sự đa dạng của sinh học
hóa học có liên quan đến suy giảm đa dạng sinh học vì nhờ các phản ứng hóa học đã tạo ra bom hạt nhân và đây là mối nguy lớn nhất đến sự suy giảm sinh hocj ,nhoài ra còn có các chất hóa học độc hại cũng gây hủy hại môi trường
Hay nhất nhé bạn
Mấy bạn giúp mik với mik cảm ơn
Câu 3. Tính nhanh a) A = 392 + 78 · 61 + 612; b) B = 2,83 · 5,68 − 2,83 · 4,68 + 1,17 · 5,68 − 1,17 · 4,68; c) C = 202 + 182 + 162 + · · · + 42 + 22 − (192 + 172 + · · · + 32 + 12)
Giải giúp mình, GẤP LẮM Ạ, vote 5*
Calli : FA khổ lắm NL : Mik đặt ko có nghĩa là ... ( tự hiểu) , yep , lần thứ 11 mất nick
H2 có thể khử được Zn k tại sao ? ai nhanh và đúng cho cttlhn và cảm ơn
Giải hộ bác hhhhhhhh votttte hhh
Bt1: tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 5cm Bt2: viết số thích hợp vào chỗ chấm A) 1827m .......km ........m = .....,..... Km 2063m= ......km.........m= ...,......km 702m= ........ Km ........m = .........km Phần mẫu mk quên viết: 5285= 5km 285m = ......,.. 5,285km B) 34dm= .....m......dm= ..,....m 786cm= ...... M.......cm=.....,......m Bt3: 1km = ........m 1kg= ........g 1 tấn= ........ Kg Bt4 Tính 3,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1
trong một trường tiểu học số học sinh bằng 4/5 số học sinh nam. Số học sinh là 1800 bạn. Hỏi có bao nhiêu học sinh nữ và nam và số học sinh nữ bằng bao nhiêu số học học sinh toàn trường ai có zalo kb ko
II. Writing 1. Luke / playing/ like/ Does/ sports/? →______________________________________________________________ 2. Anything else/ wants / he/ Is there/ to try/ ? →______________________________________________________________ 3. you/ enjoy/ Are there/ other activities/ doing/ any/ ? →______________________________________________________________ 4. Finishes/ at/ My / art class/ 10 a.m/ usually/./ →______________________________________________________________ 5. the quiz show/ does/ what time/ start/ ? →______________________________________________________________ 6. Do/ play/ you/ want/ to/ after/ table tennis/ school/ ? →______________________________________________________________ 7. Let’s/ in / the/ park/ of/ meet/ front/ ./ →______________________________________________________________ 8. What/ you/ do/ chores/ have/ do/ to/ ? →______________________________________________________________ 9. daily/ My/ begins/ routine/ 6 a.m / at/ . →______________________________________________________________ 10. Nam/ look after/ helps/ his brother/every night/ his mom/. →______________________________________________________________ 11. I / the bus/ because/ take/ it’s too/ to walk/ far/ to my school/. →______________________________________________________________ 12. have / collect/ Tim/ to/ drink/ to/ clean water/. →______________________________________________________________ 13. My mother asks me to water plants in the garden. → I have ________________________________________________________ 14. Nam’s mom asks him to wash the dishes after dinner. → Nam has_______________________________________________________ 15. Do/ to go/ want/ on/ mountain biking/ Saturday morning/? →______________________________________________________________
Hoàn thành các phương trình hoá học cho các phản ứng sau,nhanh nha mn mình đang cần gấp!!!
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến