Kẻ bảng phân biệt hai loại mạch (mạch gỗ, mạch ray) trong cây

14. This is our first meeting, but we know each other because we are _____. A. friends B. relatives C. pen pals D. classmates 15. Tom is 18, so he is old enough to be independent _____his parents. A. of B. on C. at D. into 16. Last week, Lan took Maryam to some places of _____ such as the mosque on Hang Luoc street, the Temple of Literature and a pagoda. A. worship B. recreation C. entertainment D. instruction 17. During this social distance period, we can’t see each other, but our _____is very good. A. correspondent B. correspondence C. correspond D. keep in touch 18. I try to keep in touch _____her by weekly correspondence. A. in B. to C. at D. with 19. Choose the sentence that has the same meaning as “She no longer works for Tom”:. A. She is used to working for Tom B. She used to work for Tom C. She didn’t use to work for Tom D. She didn’t work for Tom before. 20. I am very short, so I wish _____. A. I were short B. I was tall C. I were tall D. I was short

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em

giúp mik vs các bn ơi Bài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU ( Tiết 1) + Thông tin gì ? dữ liệu ? + Đơn vị đo thông tin? Mấy dạng thông tin cơ bản ? ví dụ ? + Mã hóa thông tin là gì ?

Hãy nêu một số sự kiện chính của truyện thánh gióng

giúp em một câu hỏi nhỏ này gấp với ạ ;-;

Chứng minh rằng A = 999993^1999 - 555557^1997 chia hết cho 5

Hứa sẽ vote 5sao, tym,ctlhn cho người nhanh nhất lại có đáp án đúng

Cho ba điểm A (-1;1) , B (1;3), C (-2;0) a) C/m ba điểm A,B,C thẳng hàng b) Tìm các tỉ số mà điểm A chia đoạn BC, điểm B chia đoạn AC , điểm C chia đoạn AB

Câu 1 Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: Ôi! Văn chương. Trong văn chương dòng dòng chứa chan lòng nhân từ. Chữ chữ bao dung, thương cảm, xót xa, đầy tiếc nuối… Giọng thầy đầy trầm ấm nghe êm êm như ru như hát. Tôi còn nhớ thầy bảo rằng như thế nào mới được coi là văn chương. Như thế nào mới được xem một tác phẩm nghệ thuật hài hòa. Rồi thầy phân tích hình tượng “lúa níu anh trật dép” trong bài thơ Thăm qua của nhà thơ Trần Hữu Thung. Lúa mà như người. Cây lúa có đời sống và dạt dào tình cảm như người. Trong tôi bắt đầu xuất hiện tình yêu văn chương từ khi đó, Ồ! Thì ra văn chương cũng có lời giải như toán học. Thậm chí có nhiều cách giải thông thoáng hơn toán. Đặc biệt, trong văn chương, mỗi người có một cách nhìn, một cách cảm... rất khác nhau, phong phú và đa dạng. (Y Phương, Tôi đến đây và tôi ở lại, Văn học và tuổi trẻ, số 1(371) năm 2017) a. Xác định chủ đề của đoạn trích. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... b. Tìm từ tượng thanh có trong đoạn trích và cho biết tác dụng của nó. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... c. Chỉ ra sự liên kết của hai câu văn sau: “Giọng thầy đầy trầm ấm nghe êm êm như ru như hát. Tôi còn nhớ thầy bảo rằng như thế nào mới được coi là văn chương.” ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Câu 2: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 dòng) với câu chủ đề “Tình cảm gia đình mang lại nhiều điều tốt đẹp cho cuộc sống của mỗi người”. ...........................................................................................................................................