đoạn văn nào thể hiển cao độ tâm trạng của cậu bé hồng. nhận xét về ngòi bút tài cao của tác giả của đoạn văn đó

. Papa /all/ look after / family/ The / by providing / necessities /the/ guiding / children/ and. -> 7. The mother / take care of/ children/the / supervises / household tasks. -> 8. members / family / what/ do / a / meal? / sharing / besides/ do / at/ dinner/ ->

Bài 1: 1 học sinh đi xe đạp chuyển động thẳng đều với vận tốc 18km/h từ nhà đi ngang qua trường học lên sài gòn. Nhà cách trường 3,6km và Sài Gòn cách trường học 1,8km. Viết phương trình chuyển động của xe đạp nếu: a/ Chọn gốc tọa độ tại nhà, gốc thời gian to = 0 lúc học sinh xuất phát từ nhà và chiều dương là chiều chuyển động B/ Chọn gốc tọa độ tại trường, gốc thời gian lúc học sinh xuất phát từ nhà và chiều dương là chiều từ Sài Gòn đến nhà. C/ Chọn gốc tọa độ tại trường, gốc thời gian là lúc học sinh đi qua trường và chiều dương là chiều chuyển động

Cali: Happy birthday `-` Yêu cầu nhỏ: Mong mấy bạn làm có tâm hộ mình nhá! `-` Trang trí hợp mắt, ko màu mè `-` Tone chủ đạo: Xanh lá

giúp mik với vote 5* và CTLHN cho câu trả lời nhanh nhất

viết bài văn Kể 1 trải nghiệm của em ( Mất 1 chú cún nha ) giúp mình đi, cầu xin mấy bạn ai trả lời xong nhanh nhất mình cho CTLHN

Mn help em 5 câu này dc ko ạ :((

IV. Điền vào chỗ trống với: a, an, some, any. 1. There isn’t ……………… milk in the jar. 2. She’d like ……………… orange. 3. There are ……………… oranges and bananas. 4. Is there ……………… meat? 5. There aren’t ……………… noodles. V. Điền “some, any, a hay an” thích hợp vào chỗ trống. 1. There is ……………… meat and ……………… rice for lunch. 2. Are there ……………… vegetables? 3. I have ……………… fruit for you. 4. He eats ……………… apple after his dinner. 5. Would you like ……………… water, please?

Ai bít vẽ gacha không vẽ hộ 1 cái đi đang cần gấp

Quan hệ Việt Nam và Asean . Thời cơ , thách thức khi ra nhập Asean , triển vọng của asean hiện nay