@Noobverynoob
Ta cho: $\frac{a}{b}$ = $\frac{c}{d}$ = k với k `\ne` 0
⇒ a = bk
c = dk
Từ đó
$\frac{a² + c²}{b² + d²}$ = $\frac{(bk)² + (dk)²}{b² + d²}$ = $\frac{b² . k² + d² . k²}{b² + d²}$ = $\frac{k²(b² + d²)}{b² + d²}$ = k² (*)
$\frac{ac}{bd}$ = $\frac{b . k . d . k}{bd}$ = k² (**)
Từ (*) và (**)
⇒ $\frac{a² + c²}{b² + d²}$ = $\frac{ac}{bd}$ (đpcm)
Gửi bạn .
Một hình chữ nhật có chiều dài bằng 16cm diện tích bằng a xăng-ti-mét vuông tính chiều rộng của hình chữ nhật này là một số tự nhiên nếu biết A là một số tự nhiên từ 220 đến 228
Giúp e 4 câu này với e đag cần gấp xong e cho 5* và ctlhn Ko làm 1 câu cũng đc ak
Giúp em với ạ Em k biết làm luôn!!!!!
Tìm x 2(2x+1)-5x = 0 N/L Wao cô giáo thăc là gương mẫu
Giúp mình với ạ Mình cảm ơn trước ạ :3
Làm giúp mk hết nhé cảm ơn nhiêu nhanh nha
em ko bik cách làm bài, mn giúp em vs đi ạ
giải bài 3 hộ mk nha chỉ bài 3 thôi nha viết tóm tắt xong r mới giải nha
Nêu 1 số ví dụ để thấy được vai rò của môn Địa lý đối với cuộc sống
Một học sinh cho vào một cốc nước một ít muối NaCl và cát rồi khuấy đều hỗn hợp. Muối tan và cát chìm xuống đáy cốc. Hai quá trình nào được học sinh đó sử dụng để lấy riêng biệt trở lại cát và
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
